多选
小学语文学科教师在个人修养方面应遵循的要求有哪些?
相关试题
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- A.设计不同层次问题(基础型、理解型、探究型)的技能
- B.根据学生水平选择提问对象的技能
- C.给予学生思考时间的技能
- D.对学生回答进行有效评价与追问的技能
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- A.主动学习AI教育应用知识的意识
- B.探索AI与语文教学深度融合的意识
- C.反思AI教学工具局限性的意识
- D.提升自身语文专业素养以弥补AI不足的意识
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- A.利用AI朗读工具辅助课文范读
- B.利用AI写作批改工具辅助作文评价(如语病检测、思路建议)
- C.利用AI汉字书写指导工具辅助识字写字教学
- D.利用AI对话机器人辅助口语交际练习
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- A.布置额外作业
- B.展示插图欣赏
- C.推动课外阅读,实现课内外衔接
- D.介绍作者生平
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- A.辅助性原则,AI工具服务于语文教学目标
- B.适度性原则,避免过度依赖AI代替教师指导
- C.针对性原则,根据语文教学内容选择合适的AI工具
- D.便捷性原则,优先选择操作简单的AI工具,不考虑教学效果
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- A.快速判断生成性问题价值的技能
- B.将生成性问题转化为教学资源的技能
- C.灵活调整教学计划的技能
- D.忽视生成性问题继续按原计划教学的技能
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- A.根据文本特点设计分层阅读任务的技能
- B.设计启发性问题引导学生思考的技能
- C.组织学生开展小组阅读讨论的技能
- D.引导学生进行文本赏析与感悟的技能
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- A.数学
- B.体育
- C.音乐、美术、道德与法治
- D.英语