一起答
单选

在“音高感知”教学中,学生难以区分do和re,教师可借助:

  • A.背诵音阶
  • B.强调唱名拼写
  • C.使用柯尔文手势配合听辨与模唱
  • D.推迟到高年级再教
参考答案
查看试卷详情