第 38 题试述教师与学生的关系。
第 37 题试论教师的劳动是一种创造性的劳动。
第 36 题简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
第 34 题根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
第 35 题简述教师成长与发展的基本途径。
第 33 题简述影响迁移的因素。
第 32 题简要说明短时记忆和长时记忆的区别。
第 31 题简述学习教育心理学对教师的主要作用。
第 29 题个人自我效能感,指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的__________以及自己使用的策略的能力。
第 30 题“记忆术”很多,比如《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。这是一种__________的记忆术。
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