四川2014年教师资格考试《中学教育心理学》(A级)模拟试题(2),本试卷总分100分,共有6类型题目。
试述认知、情感和心因动作的教学目标分类。
试述有意义接受学习理论的教学实践意义。
简述培养学生积极自我意识的教学原则。
简述决定组块大小的因素。
简述师生相互作用或学习者之间相互作用的教学组织形式的优点。
怎样合理地组织复习?
高原现象
简述皮亚杰的儿童心理认知发展理论的教育意义。
接受学习
理解
教师资格证高中英语学科知识与能力测试
教师资格证高中物理学科知识点考前测试
高中化学教师资格证学科知识与能力考点
高中生物教师资格证学科知识与能力试题
教师学科知识与能力测试卷(高中历史)
高中地理教师学科知识与能力测试卷
音乐教师资格证学科知识与能力测试(高
高中体育与健康学科知识与教学能力考前
美术教师资格证(高中)学科知识与能力
信息技术教师考试题(高中学科知识与能