2015年四川教师资格《中学教育心理学》(A级)押密试卷(3),本试卷总分100分,共有5类型题目。
如何运用感知规律提高直观教学效果?
教师学习学校教育心理学有何意义?
简述布鲁纳对发现学习条件的认识。
简述加涅的指导学习理论。
简述促进理解的方法。
疲劳
简述学习测量和评定的主要功能。
禀赋优异儿童
学习(狭义)
教师资格证高中英语学科知识与能力测试
教师资格证高中物理学科知识点考前测试
高中化学教师资格证学科知识与能力考点
高中生物教师资格证学科知识与能力试题
教师学科知识与能力测试卷(高中历史)
高中地理教师学科知识与能力测试卷
音乐教师资格证学科知识与能力测试(高
高中体育与健康学科知识与教学能力考前
美术教师资格证(高中)学科知识与能力
信息技术教师考试题(高中学科知识与能