2015年中学教师资格考试《教育心理学》标准预测试卷(三)

卷面总分：100分
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测试费用：免费
答案解析：是
练习次数：5次
作答时间：120分钟

试卷简介

为了帮助广大考生在后冲刺阶段进行有效的复习，准确抓住命题趋势和题目特点，编委会特组织国内优秀的考试辅导专家和命题专家，以教材和大纲为蓝本，以考试重点、难点为主线，凭借十年辅导经验、卓越的辅导效果，精心编写了本套试卷。试卷重点、考点突出，针对性强，题型标准，导向准确，能使考生的应试技巧在短时间内达到较高的水平。

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部分试题预览

2015年中学教师资格考试《教育心理学》标准预测试卷(三)

试论述人格发展阶段理论的教育意义。

简述学生学习的特点。

简述维纳的成败归因理论。

水平迁移

简述学与教的三种过程模式。

简述皮亚杰的认知发展理论。

心理发展

诱因

是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。