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2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

  • 卷面总分:100分
  • 浏览次数:0
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:116次
  • 作答时间:60分钟
试卷简介

2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2),本试卷总分100分,共有4类型题目。

  • 一、单选题
  • 二、多选题
  • 三、判断题
  • 四、情景题
部分试题预览
  1. 小学生记忆发展占优势地位的是(  )

    • A.有意记忆
    • B.无意记忆
    • C.形象记忆
    • D.抽象记忆
  2. 增进记忆的方法有哪些?(  )

    • A.直观形象法
    • B.谐音记忆法
    • C.联想法
    • D.歌诀法
  3. 下列各在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。

    教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”

    从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。

    “漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略?(  )

    • A.复述策略
    • B.精细加工策略
    • C.组织策略
    • D.元认知策略
  4. “干燥防失火,急躁必跺足”强调什么记忆方式?(  )

    • A.有意识记
    • B.无意识记
    • C.意义识记
    • D.机械识记
  5. 用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发(  )。

    • A.内部学习动机
    • B.外部学习动机
    • C.远景性动机
    • D.附属内驱力
  6. 在教育教学中,如何培养学生的学习动机?(  )

    • A.创设问题情境,实施启发教学
    • B.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
    • C.正确指导学生归因
    • D.根据作业难度,控制动机水平
  7. 奥苏伯尔认为,随着学生年龄的增长,到小学高年级,(  )开始占优势。

    • A.内部学习动机
    • B.自我提高内驱力
    • C.附属内驱力
    • D.学习兴趣
  8. 知识的掌握和能力的发展不是同步的。 (  )

    • 正确
    • 错误
  9. 下列各赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。

    “奖励小红花”属于(  )。

    • A.强化法
    • B.代币奖励法
    • C.行为塑造法
    • D.自我控制法
  10. 概念是构建人类思维和行为的基石。 (  )

    • 正确
    • 错误