2014年10月四川教师资格《教育学B级》考点测试题(1),本试卷总分100分,共有5类型题目。
简述教师个体专业性发展的内涵。
相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。
简述教育的个体个性化的功能。
我国现行学制是单轨制。( )
教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出是农业社会的教育特点。( )
个体在社会适应过程中表现出来的、比较稳定的独特性,即指社会化。( )
教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。( )
实用主义教育学主张以教师为中心。( )
绝对评价法
课程标准
教师资格证高中英语学科知识与能力测试
教师资格证高中物理学科知识点考前测试
高中化学教师资格证学科知识与能力考点
高中生物教师资格证学科知识与能力试题
教师学科知识与能力测试卷(高中历史)
高中地理教师学科知识与能力测试卷
音乐教师资格证学科知识与能力测试(高
高中体育与健康学科知识与教学能力考前
美术教师资格证(高中)学科知识与能力
信息技术教师考试题(高中学科知识与能