“学校分设重点班和非重点班,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”这种处分主要是指( )处分。
义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违( )。
下列符合新《义务教育法》规定的是( )。
该案例带给我们的启示包括( )。
结合案例,下列说法正确的是( )。
根据材料,回答下列各题。
江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到,要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。
案例中,部分县城中学划分重点班,违反了( )。
根据材料,回答下列各题。
19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。
案例最主要体现了( )思想。
赏识教育的倡导者是( )。
以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。 ( )
学生没有完成作业,教师可以限制其活动。 ( )
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