2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前练习题（3）

请认真阅读下列材料，并按要求作答。【2014年下半年真题】

根据上述材料完成下列任务：

（1）结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》，谈谈应如何开展识字教学?

（2）如何指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。

（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。

招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于（　　）管理。

• A.思想品德教育
• B.教学工作
• C.教务行政
• D.总务工作

通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（　　）。【2013年上半年真题】

• A.国民制度学制
• B.学校教育制度
• C.教育管理体制
• D.学校教育结构

儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（　　）。【2013年下半年】

• A.注意
• B.感知觉
• C.思维
• D.记忆

人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”，根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（　　）。【2013年上半年】

• A.共同特质
• B.首要特质
• C.次要特质
• D.中心特质

学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（　　）。【2013年上半年】

• A.附属内驱力
• B.自我提高内驱力
• C.认知内驱力
• D.内部求知欲

在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（　　）。

• A.培养能力
• B.传授知识
• C.依法执教
• D.教书育人

目前我国小学课程设置的主要类型是（　　）。【2013年上半年真题】

• A.分科课程
• B.综合课程
• C.活动课程
• D.分科与综合相结合

教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（　　）。【2011年下半年真题】

• A.练习法
• B.演示法
• C.实验法
• D.发现法

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（　　）。

• A.调查法
• B.访谈法
• C.历史法
• D.实验法