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2015年教师资格《保教知识与能力》冲刺模考试卷(7)

  • 卷面总分:100分
  • 浏览次数:0
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:18次
  • 作答时间:120分钟
试卷简介

本套试卷总分:100分;共有5大题;测试时间:120分钟

  • 单项选择题
  • 简答题
  • 论述题
  • 材料分析题
  • 活动设计题
部分试题预览
  1. 三只想生病的小狗

    花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。一天,花花生病了,躺在床上。狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来,可是没有用。花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,真的生病了。于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝。狗妈妈太累了,终于病倒了。妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。从此,三只小狗再也不想生病了。

    围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。

  2. 星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”

    请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

  3. 兰兰是个幼儿园中班的孩子,一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像,像什么呀,像小托车。”这时,她又忽然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是,她又画了起来。

    请认真阅读,分析上述案例,并回答下列问题。

    (1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点,为什么?

    (2)说明如何培养幼儿的想象力。

  4. 简述感觉和知觉在幼儿心理发展中的作用。

  5. 分析表演游戏的特点及指导方法。

  6. 分析幼儿攻击性行为产生的原因,并结合实际谈谈教育者有哪些纠正策略?

  7. 3~6岁儿童记忆发展的特点是什么?

  8. 简述幼儿教育的意义。

  9. 简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基本方针。

  10. 学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的?