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初中学科知识与教学能力(体育与健康)考前模拟试题及答案5

  • 卷面总分:150分
  • 浏览次数:0
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:45次
  • 作答时间:120分钟
试卷简介

初中学科知识与教学能力(体育与健康)考前模拟试题及答案5,本套试卷按真题型走,内附答案和名师解析,共150分。

  • 单选题
  • 简答题
  • 案例分析题
  • 教学设计题
部分试题预览
  1. 案例:

    某学校体育教研组开展教研活动,主题为“学习中国女排精神,加强作风建设”,会议由教研组长李老师主持。

    李老师说,里约奥运会结束后,光明教育网转载的文章指出:“历史和事实再次证明,时代虽然不同,但‘女排精神’没有褪色,反而愈加闪光一‘女排精神’总是与这个国家历史发展的节点相契合,女排的顽强拼搏是伟大民族精神的体现,‘女排精神’既是一种体育精神,也是一种前行力量,不但能够激励我们朝着目标砥砺前行,也给我们无尽的启示。”请大家谈谈女排精神的内涵以及今后应如何加强自身的作风建设。

    王老师说,在我年轻的时候,女排精神就振奋了我们中国人,全国各行各业都向女排学习,这次女排又给我们打了一针强心剂,真应向她们好好学习!

    赵老师说,我认为中国女排精神包括:团队精神、拼搏精神、不言败不放弃的精神、精益求精的精神等。作为青年教师,在今后的工作中我一定要学习这种精神,认真做好每次体育工作。

    问题:

    (l)分析弘扬女排精神是发挥体育的哪些功能

    (2)在未来的工作中你将如何践行女排精神?

  2. 请根据下列条件,设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。

    初二(5)班,学生40人,教学内容:足球基本战术中“直传斜插二过一”配合(见图2),新授课;教学条件:足球IO个,足球战术挂图l张,小足球场1块。

    图2足球“直传斜插二过一”战术示意图

  3. 简述儿童少年骨的生长发育特点及其在体育教学中应注意的问题。

  4. 案例:

    新课标明确指出在体育教学过程中要激发学生运动兴趣,促进学生健康发展。各个地方也相当重视,但是落实却不到位、在学校中有两种情况出现:

    (1)老师按照传统的教学模式:上课先示范讲解,然后组织学生大量地练习,最后教师总结。

    (2)老师使用一些新的教学模式:上课前根据内容组织学生做一个游戏,同时给学生提出一些问题,学生回答问题,教师总结示范,再次组织学生游戏巩固所学。

    两种不同的教学思路引起了广大教师的讨论,有些教师认为:第一种比较好,因为体育课只要让学生学会技能就行了。有些老师则认为:第二种比较好,因为体育课不仅要让学生学会技能还要让学生学会思考,学会做人等等。

    问题.

    (1) 你认为哪种教学模式更好?说明你的理由。

    (2) 结合新课标谈谈体育课程的设计思路?

  5. 简述影响肌肉力量的解剖学和生理学因素。

  6. 人体氮的来源是( )。

    • A.蛋白质
    • B.脂肪
    • C.碳水化合物
    • D.矿物质
  7. 简述体育锻炼对儿童少年骨骼生长发育的影响。

  8. 在足球比赛中,防守队员因铲球而造成的攻击性行为,该行为属于( )。

    • A.敌意性攻击
    • B.情景性攻击
    • C.竞争性攻击
    • D.工具性攻击
  9. 为显示技术动作的茼后移动,教师应采取的示范面是()o。

    • A.正面
    • B.侧面
    • C.背面
    • D.镜面
  10. 田径运动文化延续性的两个基本特征是( )。

    • A.发展、继承
    • B.发展、健身
    • C.发展、竞技
    • D.娱乐、教育