涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:‘‘你的课不要上了,回家把家长找某,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后.把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。请回答:你认为校长批评的对吗?
联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
简述课外作业布置的要求。
怎样帮助学生降低考试焦虑?
简述对小学生进行心理辅导的途径。
简述现代教育发展的趋势。
简述学生管理的任务。
教育是现代经济生活中的一个重要因素.它通过再生产_________ 和_________ 而推动经济的发展。
美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,________。
学生对于知识的概括存在两种抽象程度不同的类型:________和________。
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