2014年教师公开招聘《小学教育理论综合》预习试题(2)

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涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：‘‘你的课不要上了，回家把家长找某，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后．把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗？
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联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
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简述课外作业布置的要求。
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怎样帮助学生降低考试焦虑?
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简述对小学生进行心理辅导的途径。
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简述现代教育发展的趋势。
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简述学生管理的任务。
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教育是现代经济生活中的一个重要因素．它通过再生产_________ 和_________ 而推动经济的发展。
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美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，________。
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学生对于知识的概括存在两种抽象程度不同的类型：________和________。
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在智力活动中．认识和评价事物时所产生的情感体验是________。
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________是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。
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从完整的问题解决过程来看，________是其首要环节。
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就有效的操作技能而言．模仿需要以________为基础。
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儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过程，称为；利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念，叫作________。
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讲授语
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县级人民政府根据需要设置________，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
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教师角色的形成分为三个阶段：角色认知阶段、________和________。
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教学工作计划
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试卷分析
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教师威信实质上反映了一种良好的( )。
- A.教师权威
- B.教师感召力
- C.师生关系
- D.教师能力
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课堂讲授
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结束技能
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关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?( )
- A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
- B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环．令考试焦虑症越来越严重
- C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力．所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
- D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
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我国第一部马克思主义教育学著作是( )。
- A.商务印书馆编的《教育学》
- B.凯洛夫的《教育学》
- C.杨贤江的《新教育大纲》
- D.钱亦石的《现代教育理论》
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“列举圆形结构的物体”属于( )发散思维．
- A.用途扩散
- B.结构扩散
- C.方法扩散
- D.形态扩散
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采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
- A.科尔伯格
- B.皮亚杰
- C.斯金纳
- D.巴甫洛夫
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学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。
- A.一般迁移
- B.具体迁移
- C.水平迁移
- D.垂直迁移
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下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。
- A.教师学生
- B.学生教师
- C.学校教学仪器
- D.教师学校
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强迫症包括强迫观念和( )。
- A.怪异行为
- B.强迫行为
- C.强迫洗手
- D.强迫恐惧
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教师职业道德规范区别于其他职业道德的显著标志是( )。
- A.爱岗敬业
- B.无私奉献
- C.爱国守法
- D.为人师表
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看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )。
- A.色觉
- B.知觉
- C.感觉
- D.统觉
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( )是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。
- A.对话言语
- B.独白言语
- C.书面言语
- D.内部言语
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阅读技能是一种( )。
- A.操作技能
- B.运动技能
- C.心智技能
- D.学习技能
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教育再现了社会的不平等，这属于教育的( )。
- A.负向功能
- B.社会功能
- C.隐性功能
- D.正向功能
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下面有关心智技能的特点，正确的是( )。
- A.观念性、内潜性、展开性
- B.观念性、内潜性、简缩性
- C.物质性、外显性、简缩性
- D.物质性、外显性、展开性
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小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( )。
- A.焦虑
- B.强迫行为
- C.强迫观念
- D.强迫恐惧
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看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是( )。
- A.知觉整体性
- B.知觉选择性
- C.知觉理解性
- D.知觉恒常性
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个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是( )。
- A.气质
- B.性格
- C.人格
- D.智力
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学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。
- A.双趋冲突
- B.双避冲突
- C.趋避冲突
- D.单趋冲突
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吹拉弹唱属于( )。
- A.识记技能
- B.心智技能
- C.操作技能
- D.认知技能
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教育的固有功能是( )。
- A.个体功能
- B.社会功能
- C.正向功能
- D.隐性功能
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正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是( )．
- A.热情
- B.心境
- C.应激
- D.激情
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后继学习对先行学习的影响叫( )。
- A.顺向迁移
- B.逆向迁移
- C.正迁移
- D.负迁移
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奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称( )。
- A.下位学习
- B.上位学习
- C.并列结合学习
- D.相关类属学习
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义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经( )批准。
- A.地市级人民政府
- B.县级人民政府
- C.县级人民政府教育行政部门
- D.省级人民政府
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