林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班集体?
过去,人们片面追求的GDP增长,是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的,这种增长带来了严重的恶果,对此专家提出了可持续发展的观念。同样,在教育方面也需要树立可持续发展的观念。
试分析教育可持续发展的内涵。
这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。”
请依据以上案例,分析“排名榜”带来了什么?
教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?
原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先 __________ ,以后再__________。
根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为__________、__________和__________三种。
简述桑代克的三条主要的学习律。
教育目的的功能主要有:__________、 __________ 、 __________ 。
根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是 __________ 。教学的基本组织形式是 __________ 。
教学是__________和__________共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
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