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简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学习的分类。
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。
什么是榜样法?运用榜样法有哪些要求?
简述教学策略的基本特征。
教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作?
《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有哪些?
小学德育过程从本质上说就是个体( )与社会规范( )的统一过程。
教育目的的功能主要有:( )、( )、( )。
班集体的正常秩序包括必要的( )、共同的( )以及一定的( )。
原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先( ),以后再( )。
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