通过健康教育使服务对象掌握自我保健知识和技能的人际传播形式称为
说服教育对象改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式称为
与服务对象面对面的直接交流,传递健康信息和知识,帮助其改变相关态度的人际传播形式称为
解答服务对象的健康问题,帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为
健康教育评价中对项目计划进行的评价称为
从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是
有效控制的适用性是指
健康教育评价中近中期效果评价又称为
护患沟通时反馈的最有效的技巧是
有效控制的特征中,“强调例外”指的是
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