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儿科护理学卫生高级职称考试(副高)模拟题(5)

  • 卷面总分:100分
  • 浏览次数:0
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:1次
  • 作答时间:150分钟
试卷简介

儿科护理学卫生高级职称考试(副高)模拟题(5),该试卷考试时间为150分钟。

  • A1/A2
  • A3/A4
  • B型题
  • X型题
  • C型题
部分试题预览
  1. 预防急性上呼吸道感染,卫生宣教的内容是()。

    • A.居住环境阳光充足,避免污染
    • B.加强锻炼
    • C.合理喂养
    • D.上呼吸道感染流行季节做好隔离工作
    • E.预防性使用抗生素
    • F.减少与呼吸道感染的人群接触
  2. 患儿咽腭弓、悬雍垂及软腭处有直径2~4mm的疱疹,周围有红晕。考虑该患儿为上呼吸道感染的特殊类型:即疱疹性咽峡炎。引起疱疹性咽峡炎的病原体是()。

    • A.柯萨奇A组病毒
    • B.麻疹病毒
    • C.脊髓灰质炎病毒
    • D.巨细胞病毒
    • E.单纯疱疹病毒
    • F.冠状病毒
  3. 关于该患儿的治疗护理措施,下列叙述正确的是()

    • A.休息、多饮水
    • B.使用抗生素治疗
    • C.解热镇痛
    • D.预防高热惊厥
    • E.咽痛可含服咽喉片
    • F.使用激素治疗
  4. 患儿,女,3岁,以“发热、咳嗽3天”就诊。查体:体温39.5℃,心率110次/分,咽部充血,扁桃体肿大,颌下淋巴结肿大触痛,肺部呼吸音正常,血白细胞4x109/L。诊断为急性上呼吸道感染。小儿急性上呼吸道感染最常见的病原体是()。

    • A.细菌
    • B.病毒
    • C.支原体
    • D.衣原体
    • E.真菌
    • F.寄生虫
  5. 患儿入院后,医嘱给予丙种球蛋白支持治疗。关于应用丙种球蛋白患儿的护理重点,下列叙述正确的是()

    • A.做好基础护理
    • B.丙种球蛋白储存在2~8℃的冰箱内
    • C.使用时双人核对
    • D.输注前测量体温,有发热时告知医师
    • E.缓慢输注
    • F.注意蛋白制品不良反应
    • G.告知家长不能调节输入速度
  6. 患儿有双眼球结膜充血,并且烦躁不安。患儿眼部的护理方法是()。

    • A.遵医嘱双眼滴入药物治疗
    • B.保持患儿安静,减少流泪
    • C.减少用眼
    • D.遵医嘱给予镇静
    • E.嘱家长多给患儿饮水
    • F.及时清洁眼部分泌物
    • G.嘱家长哄患儿多睡觉
  7. 患儿入院后面色红润,烦躁,体温38.5℃,心率120次/分,心律齐,呼吸28次/分,呼吸节律整,咳嗽、声音嘶哑,面部可见大片暗红色斑丘疹,压之褪色,局部可见破溃,双侧颈部可触及黄豆大小肿大淋巴结,双眼球结膜充血,口唇充血,可见皲裂,口腔黏膜光滑,杨梅舌(+),指趾端可见硬肿和膜样脱皮。皮肤黏膜淋巴结综合征皮肤黏膜的表现特点是()。

    • A.双侧眼结膜充血
    • B.结膜充血随体温升高而加重
    • C.双眼分泌物增多
    • D.口唇潮红,有皲裂或出血
    • E.口腔黏膜及咽部弥漫性出血
    • F.舌乳头突起呈杨梅舌
  8. 患儿相关检查结果回报:血常规:白细胞11.27×109/L,血红蛋白104g/L,血小板670×109/L;C-反应蛋白10.3mg/L;A-ESR28mm/h(0~15mm/h)。X线胸片:双肺纹理粗重、模糊,双肺门影粗重。B超;冠状动脉轻度扩张,颈部淋巴结肿大,肝脏弥漫性增大。根据患儿临床表现和检查结果,该患儿的护理要点是()。

    • A.监测生命体征
    • B.遵医嘱给予患儿物理或药物降温
    • C.皮肤破溃处可使用无菌盐水清洁或遵医嘱用药
    • D.给予患儿多饮水
    • E.口唇皲裂部位可涂抹生理盐水湿润
    • F.遵医嘱给予抗凝治疗
    • G.防止患儿磕碰发生外伤
  9. 患儿,男,8个月19天。因“间断发热10天,皮疹8天”入院。入院诊断:皮肤黏膜淋巴结综合征。关于皮肤黏膜淋巴结综合征的临床特点,下列叙述正确的是()。

    • A.皮肤黏膜淋巴结综合征是一种以全身血管炎为主要病变的急性发热性出疹性疾病
    • B.好发于6~18个月的婴幼儿
    • C.临床特点为发热,皮肤黏膜损害和淋巴结肿大,常累及心脏
    • D.实验室检查有白细胞总数和粒细胞百分数降低
    • E.病程2~4周开始形成冠状动脉血栓和动脉瘤
    • F.抗生素治疗有效
    • G.发热7~14天甚至更长
  10. 皮亚杰的认知发展过程分为几个原则阶段()。

    • A.感觉运动期
    • B.前运动期
    • C.后运动期
    • D.具体运动期
    • E.形式运动期