22. 试论述教育组织变革的模式。
23. 教师的工作非常特殊,其中,工作对象的特殊性尤为突出,一个教师想要圆满地完成自己的教学任务,不和学生进行良好的沟通是无法实现的。我们有时也会遇到这样的情况:某位老师,同事和学生都钦佩他“一肚子”的知识,可惜就是不能教给学生!这可能是因为在他与学生的人际沟通上存有问题。请结合人际沟通的特点,谈谈如何强化人际沟通的效能。
21. 论述现代技术对组织管理的心理影响。
20. 联系实际,谈谈教育领导者如何才能避免破坏性冲突。
19. 简述心理卫生、心理健康和心理咨询的含义。
17. 简述与“自我实现的人”的人性假设观点相对应的管理措施。
18. 什么是意志?教育工作者应具备哪些意志品质?
16. 简述使用观察法应注意的问题。
15. 在组织文化的内隐层次即精神层中,最为重要并且是群体价值观的主要部分的是( )
14. 组织成员既有共同利益,也有不同利益,但组织文化会使大家认清共同利益大于各自的利益,这是组织文化的哪一作用? ( )
2009年4月全国自主考试(中外教育
2009年7月全国自主考试(中外教育
2010年4月全国自主考试(中外教育
2010年7月全国自主考试(中外教育
2011年4月全国自主考试(中外教育
2011年7月全国自主考试(中外教育
2012年4月全国自主考试(中外教育
2013年4月全国自主考试(中外教育
2014年4月全国自主考试(中外教育
2014年10月全国自主考试(中外教