初中××班有几个学生,他们关系密切,兴趣爱好相同,经常在一起抽烟、喝酒,打游戏,还时不时打群架,团伙中的其他同伴犯了错,在老师面前宁可自己受罚,讲“哥们义气” 也不愿意说出同伴的错误……即组成了班级内的“小团伙”。
(1)请指出非正式教育群体有何心理特点。
(2)请指出非正式教育群体对组织的消极作用。
(3)请指出教育领导者如何管理非正式教育群体。
试述怎样预防和消除教育领导集体不团结因素。
试述影响个体行为的因素及李维特改变行为的四种模式。
简述塑造组织文化的方法。
试分析在教育管理中如何组织好竞争。
简述目标的作用。
简述教育领导决策的基本程序。
简述提高有效沟通的措施。
组织文化的中心和主体是()
教育工作者在教育活动中,不论对人对事都要言行一致、旗帜鲜明。这是态度的()
2009年4月全国自主考试(中外教育
2009年7月全国自主考试(中外教育
2010年4月全国自主考试(中外教育
2010年7月全国自主考试(中外教育
2011年4月全国自主考试(中外教育
2011年7月全国自主考试(中外教育
2012年4月全国自主考试(中外教育
2013年4月全国自主考试(中外教育
2014年4月全国自主考试(中外教育
2014年10月全国自主考试(中外教