有研究者对学校食堂质量进行调查研究,向150位学生做了一项调查,结果显示40位学生认为好,60位学生认为中,50位学生认为差,试问学生们的意见是否存在显著差异?(公式:,=0.05临界值:df=1,=5.991)
某测验上,6名被试某题题分和测验总分情况如下表:
被试 | 01 | 02 | 0303 | 04 | 05 | 06 |
题分 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 |
总分 | 90 | 95 | 85 | 75 | 70 | 65 |
(1)计算该试题的难度。(已知该小题满分为5分)
(2)计算该试题的区分度,说明该试题区分被试能力的程度。(请用积差相关系数,保留2位小数)(公式:rXY=
)
试述三种测验效度对测验考核的侧重点,试举例说明。
计算这组数据{45,50,60,65,45}的差异系数。(保留2位小数)
某班考试成绩情况如下表,小王的测验成绩依次是英语65分,数学85分;小李的测验成绩依次是英语85分,数学65分。计算小王和小李各科成绩的标准分数,并说明小王和小李的总成绩排名先后。
科目 | 平均数 | 标准差 |
英语 | 75 | 2 |
数学 | 80 | 5 |
简述统计假设检验的思想方法。
简述线形图的应用特点。
总体分布拟合良度检验
简述教育统计学的主要内容。
心理测验
2009年4月全国自主考试(中外教育
2009年7月全国自主考试(中外教育
2010年4月全国自主考试(中外教育
2010年7月全国自主考试(中外教育
2011年4月全国自主考试(中外教育
2011年7月全国自主考试(中外教育
2012年4月全国自主考试(中外教育
2013年4月全国自主考试(中外教育
2014年4月全国自主考试(中外教育
2014年10月全国自主考试(中外教