本试卷是2014年4月全国儿童音乐教育真题试卷,6种题型含答案,需要的考生可练,满分100分
试述幼儿园集体音乐教学活动中“面向全体儿童尊重个别差异”的指导原则。
试根据音乐教育活动目标的撰写原则和方法,分析大班歌唱活动《小鸡小鸡在哪里》的教学目标,指出该目标中的错误并说明理由。《小鸡小鸡在哪里》(小班歌唱活动目标)(l)培养幼儿唱准曲调;(2)整齐地开始。
试述教师在大、中、小班歌词创编活动中共同需要注意的问题。试举例说明。
简述打击乐曲的编配步骤。
简述幼儿园韵律活动本身的教育目标。
心理调节的时间因素
简述音乐教育对学前儿童社会性发展的作用。
简述学前儿童音乐教育综合性特点的主要表现。
歌唱表演形式
模仿动作
全国2014年10月自考(学前儿童保
全国2016年10月自考(学前儿童保
全国2017年10月自考(学前儿童保
全国2018年10月自考(学前儿童保
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试