2012年7月自考学前儿童美术教育真题(全国统一命题)

在幼儿手工创作的各个阶段，教师应如何做好指导工作?请结合教学实践加以论述。

《击鼓说唱俑》欣赏：

请以对话法为基本指导方法，为大班幼儿设计一次美术欣赏活动指导，欣赏的作品为我国东汉雕塑《击鼓说唱俑》(如图)。

 相关资料(仅供参考)：说唱俑是我国古代表演滑稽戏的俳优造型，其特点是诙谐、幽默，多为一人说唱，以小鼓击节伴奏。本作品抓取了精彩的表演瞬间，采用夸张的手法，造型了一位神采飞扬的艺人形象。陶俑头戴憬巾，额扎花饰，袒胸露腹，着裤! 赤足，左臂挟鼓，右手举槌，正沉醉在表演中。其脸上的每一个部位都在笑：额头的皱纹笑得舒展开来，眼睛笑得几乎眯成一条线，两颊的肌肉笑得鼓成了大肉枣，嘴巴更是咧得大大的。它的体态语言也非常丰富，蹲坐、伸脖、鼓腹、抬腿，甚至连脚趾头好像也在不停地摆动着。它的左胳膊上还套着一圈璎珞，那可不是装饰品，而是艺人的乐器，是用绳子穿起来的骨片。说唱的时候，一边打鼓，一边晃动胳膊，鼓声咚咚，骨片啪啪，比单纯打鼓动听得多。此俑高56厘米，灰陶制，现藏于中国历史博物馆。

运用美术教学操作方法中的情景观察法时，应该注意哪些问题?

简述我国当前幼儿美术教育中存在的主要问题。

请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。

自由画

简述学前儿童美术教育的特点。

教育目的

学前儿童美术教育

低控制原则