34,请结合“泥土”的主题,为中班上学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、简要的活动过程和活动延伸。
案例:入园时,大一班王老师发现有的小朋友穿着雨衣,于是就抓住了这个机会向小朋友提问:你们知遗为什么雨衣不透水吗?它是什么材料制成的?生活中还有哪些材料也是不透水的?……这些问题引发了幼儿的探究兴趣和求知欲,于是一个新的活动—雨衣的秘密产生了。
问题:
1、本案例体现了幼儿园日常生活活动开展的什么原则?
2、幼儿园口常生活活动开展应遵循哪些原则?
试述你对蒙台梭利课程方案中教师角色的认识。
试述你对三种不同课程实施观的理解。
简述在贯彻课程内容选择的目的性原则时的注意事项。
简述区域活动的特点。
简述建立档案袋的目的。
简述幼儿园课程计划的类型。
表现性区域
区域设置的动态化原则
全国2014年10月自考(学前儿童保
全国2016年10月自考(学前儿童保
全国2017年10月自考(学前儿童保
全国2018年10月自考(学前儿童保
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试
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