如何培养学生的创造性思维?
论述人格形成的因素。
简要说明社会促进、社会惰化及它们的特征。
良好的思维品质有哪些特性?
随意后注意是指有预定目的,还需要意志努力的注意。
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点?( )
性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。
提出态度的认知不协调理论的心理学家是( )。
“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有( )。
根据动机的性质和社会价值不同,动机可划分为( )。
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