联系实际论述如何培养学生的创造性思维。
简述情绪的功能。
简要说明从众行为产生的原因。
按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
流体智力是以学得的经验为基础的认识能力。
简述注意的功能。
有位心理学家在研究拔河比赛时发现,参赛人数越多,每个人出力越少。这种现象属于( )
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