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2015年教育心理学实验心理学(反应时法、心理物理学方法)模拟试卷1

  • 卷面总分:117分
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  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:20次
  • 作答时间:150分钟
试卷简介

2015年教育心理学实验心理学(反应时法、心理物理学方法)模拟试卷1,本试卷总分117分,共有4类型题目。

  • 2. 简答题
  • 3. 论述题
  • 7. 单项选择题
  • 8. 多项选择题
部分试题预览
  1. 信号检测论的实验方法有

    • A.有无法
    • B.迫选法
    • C.探测法
    • D.评价法
  2. 根据史蒂文斯的观点,物理量和心理量可能存在的关系有

    • A.心理量的增长比物理量的增长快
    • B.心理量的增长比物理量的增长慢
    • C.随着物理量的增加,心理量呈线性变化
    • D.心理量的增长与物理量的增长无关
  3. 在信号检测实验中,反应偏向的指标有

    • A.似然比β
    • B.报告标准C
    • C.辨别力d"
    • D.ROC曲线
  4. 最小变化法测定差别阈限产生的误差包括

    • A.习惯误差和期望误差
    • B.练习误差和疲劳误差
    • C.动作误差
    • D.时间误差和空间误差
  5. 制作感觉比例量表的方法有

    • A.数量估计法
    • B.分段法
    • C.差别阈限法
    • D.感觉等距法
  6. 费希纳设计的测量感觉阈限的方法包括

    • A.最小变化法
    • B.恒定刺激法
    • C.平均差误法
    • D.数量估计法
  7. 感觉阈限包括

    • A.最低阈限
    • B.绝对阈限
    • C.相对阈限
    • D.差别阈限
  8. 下面选项中属于反应时测量范式的有

    • A.空间线索范式
    • B.加工分离程序
    • C.移动窗口范式
    • D.注意追踪范式
  9. 在信号检测实验中,如其他条件不变,只大幅提高对被试虚报目标的惩罚,则可推测

    • A.β减小,d"不变
    • B.β增大,d"不变
    • C.β增大,d"增大
    • D.两者均不变
  10. 在复杂的任务中,心理潜伏期包括

    • A.刺激识别阶段
    • B.反应选择阶段
    • C.反应组织阶段
    • D.反应执行阶段