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2021普洱优师云考试-高中历史

  • 卷面总分:100分
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  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:0次
  • 作答时间:100分钟
试卷简介
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部分试题预览
  1. 工业革命完成的标志是大机器生产取代工场手工业。

    • 错误
    • 正确
  2. 课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是( )。
    ①提高学生阅读和理解材料能力②引导学生多角度分析历史问题③帮助学形成求真务实的历史意识④促进学生理解专家的权威结论

    • ①②③
    • ①②④
    • ①③④
    • ②③④
  3. 西周分封制不仅分封王族,还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子都有血缘关系。

    • 错误
    • 正确
  4. 在第一次世界大战中,规模最大、消耗最大的战役是( )。

    • 凡尔登战役
    • 索姆河战役
    • 马恩河战役
    • 坦能堡战役
  5. 保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。

    • 错误
    • 正确
  6. 提出“吾心之良知,即所谓天理也”“是非之心,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知”的理学家是( )。

    • 朱熹
    • 陆九渊
    • 张载
    • 王阳明
  7. 《史记》载:“高祖末年,非刘氏而王者,若无功上所不置而侯者,天下共诛之。”这反映出西汉统治者的主要意图是( )。

    • 加强皇帝专制统治
    • 维护“家天下”统治
    • 鼓励百姓建功立业
    • 加强对地方的控制
  8. 罗斯福新政从根本上改变了资本主义制度。

    • 错误
    • 正确
  9. 20世纪初,中国出版的一本译著中写道:“其动物之不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓天道自然之理。”文中所说的“天道自然之理”的创立者是( )。

    • 伽利略
    • 哥白尼
    • 达尔文
    • 爱因斯坦
  10. 纲要图示法是历史教学的重要方法之一,其主要功能是( )。
    ①对历史资料进行具体解释 ②直观明了地呈现历史信息 ③展示教学内容的逻辑关系 ④对知识要素进行整合与概括

    • ①②③
    • ①②④
    • ①③④
    • ②③④