2024年云南省祥云县中小学班主任“心理健康教育能力提升” 专项网络培训-24年班主任在线考试
部分试题预览
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联合国教科文组织提出“平和稳定、思维清晰、亲切友善的教师”概念，并指出这类教师在身体、情感、社交、思维、精神等多个维度都有较强的自我关怀
- A.正确
- B.错误
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《教育2030行动框架》中提出：“教育既要培养学生的认知能力，还要培养他们识别和管理情绪、关心他人、作出负责任的决定、建立积极的人际关系，以及巧妙应对挑战性情境的社会情感能力。
- A.正确
- B.错误
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根据所学培训课程中维持公平、有效激励机制、加大对下级的支持属于在管理层面消除职业倦怠的方法
- A.正确
- B.错误
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《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》教基[2006]13号指出：中小学班主任是实施素质教育的重要力量。
- A.正确
- B.错误
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根据所学培训课程中，“个别心理辅导”就是指辅导者与个体来访者建立开放、协调的辅导关系，运用心理辅导的原理和技术，帮助来访者解决心理困惑，促进其心理健康的过程。
- A.正确
- B.错误
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根据所学培训课程中学生心理健康预警等级的设置，学生心理健康的危机程度，根据事件的性质、程度及可能的后果，分为4个等级
- A.正确
- B.错误
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教育部《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）指出：心理健康教育成为德育的四大内容之一。
- A.正确
- B.错误
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《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》教基[2006]13号指出：中小学班主任是思想道德教育的骨干，是家长和社会的桥梁。
- A.正确
- B.错误
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根据所学培训课程中，事件当事人表现出明显的精神症状，或言语中流露出有自伤或攻击他人的倾向，且有一定的诱发事件和动机，但尚未有伤害行为的具体实施计划和未出现伤害行为，为二级预警。
- A.正确
- B.错误
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根据所学培训课程中正能量激发的基本途径有：放弃抱怨，正视现实、改变认知习惯、挖掘积极的行为、用优势取代修补方向等
- A.正确
- B.错误
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