云继教在线考试-2024初中化学

部分试题预览

以下哪些是初中化学教师在教学中应培养学生的信息素养？
- A.信息获取能力，教会学生查找和收集化学学习资料
- B.信息分析能力，引导学生对获取的信息进行筛选和整理
- C.信息应用能力，鼓励学生将信息运用到化学学习和问题解决中
- D.信息评价能力，培养学生对信息的可靠性和科学性进行判断
点击查看答案
初中化学教师在教学中如何培养学生的化学语言表达能力？
- A.要求学生准确描述化学实验现象和过程
- B.组织学生进行化学概念和原理的口头阐述
- C.指导学生撰写化学实验报告和小论文
- D.开展化学知识讲解和讨论活动
点击查看答案
以下哪些是初中化学课程标准中规定的学生必做实验？
- A.氧气的实验室制取与性质
- B.二氧化碳的实验室制取与性质
- C.金属的物理性质和某些化学性质
- D.燃烧的条件
点击查看答案
初中化学教师在教学过程中，不注重自身化学实验操作的规范性，会给学生不良示范。
- A.正确
- B.错误
点击查看答案
初中化学教师在教学中如何培养学生的创新能力？
- A.鼓励学生提出不同的见解和想法
- B.组织学生开展探究性学习活动
- C.引导学生对化学实验进行改进和创新
- D.提供开放性的问题和任务让学生解决
点击查看答案
初中化学教师在教学中遇到抽象微观概念，如分子运动，不用借助动画、模型辅助，学生很难理解。
- A.正确
- B.错误
点击查看答案
在初中化学教学中，培养学生科学探究能力的方法包括？
- A.引导学生提出问题和假设
- B.指导学生设计实验方案
- C.鼓励学生进行实验操作和观察记录
- D.组织学生对实验结果进行分析和讨论
点击查看答案
在初中化学教学中，如何利用化学实验培养学生的观察能力？
- A.明确观察目的和重点
- B.指导学生运用多种感官进行观察
- C.引导学生对观察到的现象进行记录和描述
- D.组织学生对观察结果进行分析和总结
点击查看答案
讲解新能源中的氢能，教师不提及目前面临的技术难题，知识讲解不全面。
- A.正确
- B.错误
点击查看答案
初中化学教师在教学中如何引导学生理解化学中的抽象概念？
- A.运用比喻、拟人等修辞手法进行形象化讲解
- B.通过实验、模型等直观手段进行展示
- C.联系生活中的具体事例进行类比
- D.引导学生进行抽象思维的训练
点击查看答案