初中化学教师在课堂上发现学生对化学魔术感兴趣，将相关魔术原理融入

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初中化学教师在课堂上发现学生对化学魔术感兴趣，将相关魔术原理融入教学，能提升学生热情。
- A.正确
- B.错误
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以下关于碳及其化合物的说法错误的是？
- A.金刚石、石墨和 C₆₀都是由碳元素组成的单质
- B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
- C.一氧化碳能使紫色石蕊试液变红
- D.活性炭具有吸附性，可用于净水
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以下哪种物质属于纯净物？
- A.空气
- B.海水
- C.合金
- D.氧气
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以下哪些是初中化学教师在教学中应培养学生的信息素养？
- A.信息获取能力，教会学生查找和收集化学学习资料
- B.信息分析能力，引导学生对获取的信息进行筛选和整理
- C.信息应用能力，鼓励学生将信息运用到化学学习和问题解决中
- D.信息评价能力，培养学生对信息的可靠性和科学性进行判断
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初中化学教师在教学中如何培养学生的化学语言表达能力？
- A.要求学生准确描述化学实验现象和过程
- B.组织学生进行化学概念和原理的口头阐述
- C.指导学生撰写化学实验报告和小论文
- D.开展化学知识讲解和讨论活动
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以下哪些是初中化学课程标准中规定的学生必做实验？
- A.氧气的实验室制取与性质
- B.二氧化碳的实验室制取与性质
- C.金属的物理性质和某些化学性质
- D.燃烧的条件
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初中化学教师在教学过程中，不注重自身化学实验操作的规范性，会给学生不良示范。
- A.正确
- B.错误
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初中化学教师在教学中如何培养学生的创新能力？
- A.鼓励学生提出不同的见解和想法
- B.组织学生开展探究性学习活动
- C.引导学生对化学实验进行改进和创新
- D.提供开放性的问题和任务让学生解决
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初中化学教师在教学中遇到抽象微观概念，如分子运动，不用借助动画、模型辅助，学生很难理解。
- A.正确
- B.错误
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在初中化学教学中，培养学生科学探究能力的方法包括？
- A.引导学生提出问题和假设
- B.指导学生设计实验方案
- C.鼓励学生进行实验操作和观察记录
- D.组织学生对实验结果进行分析和讨论
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初中化学教师在课堂上发现学生对化学魔术感兴趣，将相关魔术原理融入教学，能提升学生热情。