2014年安徽省教师资格考试《心理学》全真模拟演练试题(二)
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33.对梦的研究有哪些?梦有哪些特征?
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31.试述影响人格发展的因素。
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32.请从心理学的角度对下面的案例进行分析:
清朝康熙年间,赵廷臣在浙江当总督。有一次,他正在督府办公,忽听门外有吵闹声。只见一个屠户和一个半瞎子扭打着来告状。赵廷臣问道:“怎么回事,快快说来。”屠户说: “刚才这家伙闯进我屋里,招呼几声没有人,就把我放在筐里的铜钱偷出来了,正好被我回家撞住。就抓住他来了。”半瞎子捶胸顿足,大叫道:“冤枉啊!这是我的钱,他看我眼神不好,欺负我,抢我的钱!”赵廷臣吩咐左右端来一盆水,钱沉下去了,水面上浮起一层油脂,赵廷臣就把钱还给了屠户。
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30.情绪的基本形式有哪些?
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29.简述斯皮尔曼有关智力研究中的g因素理论。
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28.简述人格的结构。
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27.什么是社会助长和社会惰化?它们的主要原因有哪些?
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26.成年人心理发展的主要特点是什么?
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23.群体思维
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24.心理防御机制
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25.知觉有哪些特征?
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21.流体智力
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22.调查法
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20.下列不能说明挫折内涵的是【 】
- A.个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰
- B.目标不能达到、需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应
- C.挫折对人的影响都是负面的
- D.挫折既包括挫折情境,又包括挫折感受
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19.学生服从教师,病人服从医生等服从行为,可以用来解释的原因是【 】
- A.责任转移
- B.合法权力
- C.从众行为
- D.群体思维
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18.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感,聪颖多疑,孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做【 】
- A.胆汁质
- B.多血质
- C.粘液质
- D.抑郁质
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16.利用人工概念进行概念形成研究是由谁创立的【 】
- A.布鲁纳
- B.罗施
- C.马丁
- D.赫尔
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17.“手舞足蹈、捶胸顿足”属于下列哪种表情【 】
- A.面部表情
- B.身段表情
- C.语调表情
- D.言语表情
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14.依据学习方式的不同,可以将学习分为两种类型,一是接受学习,二是【 】
- A.知识学习
- B.技能学习
- C.发现学习
- D.社会学习
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15.钢笔、铅笔、毛笔、签字笔、圆珠笔等各种笔,虽然外观不一、特点各异,但其共同属性是“可以写字”。如此在头脑中把各种事物与现象的共同特征和属性提取出来,舍弃个别特征和属性的过程是【 】
- A.分析
- B.综合
- C.抽象
- D.概括
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13.听觉适宜刺激的振动频率范围在【 】
- A. 0~200赫兹
- B.20~2000赫兹
- C.10~2000赫兹
- D.20~20000赫兹
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12.上初中的孩子不听劝说,一回家就上网聊天、贴吧、写博客,夜里才开始写作业。以下哪项不符合他的心理特点【 】
- A.独立意识与反叛意识
- B.依恋行为
- C.重视友谊
- D.内向性与表现性共存
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10.群体成员中原有的倾向性,通过群体的作用得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象,称为【 】
- A.群体极化
- B.社会助长
- C.去个体化
- D.群体思维
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9.有些学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性;甚至没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于【 】
- A.冲动型
- B.沉思型
- C.系列型
- D.同时型
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11.丈夫在外受了气到家对妻子发火;妻子转身骂儿子学习不专心;儿子抬腿对小猫就是一脚。这一家人用的是哪种心理防御机制【 】
- A.补偿
- B.转移
- C.退行
- D.投射
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7.瑞文标准推理测验,属于典型的【 】
- A.文字测验
- B.非文字测验
- C.难度测验
- D.速度测验
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8.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照,这种情绪状态是【 】
- A.心境
- B.激情
- C.应激
- D.热情
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5.心情好时,人们往往回忆出更多美好的往事;心情不佳时,人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是【 】
- A.与编码信息的联系
- B.环境依存性
- C.状态依存性
- D.联想的作用
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4.知觉恒常性通常包括三类,下面不属于知觉恒常性的是【 】
- A.大小恒常性
- B.重量恒常性
- C.形状恒常性
- D.颜色恒常性
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6.脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等,这些是脊椎动物这个概念的哪个方面【 】
- A.内涵
- B.外延
- C.定义
- D.属性
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3.由于飞行时差造成的睡眠困难,属于【 】
- A.情境性失眠
- B.假性失眠
- C.失律性失眠
- D.药物性失眠
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2.学生在学习中遇到困难或环境中出现干扰学习的因素,仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做【 】
- A.随意后注意
- B.随意注意
- C.不随意注意
- D.不随意后注意
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1.在实验过程中,由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】
- A.控制变量
- B.自变量
- C.因变量
- D.无关变量