2015年湖北省教师资格认定考试《中学心理学》模拟试卷（二）

简述知觉的特性．

 

需要层次理论述评．

社会心理学家阿希于1951年曾经做过一个实验．实验材料是18对卡片，每对左边的 一张画有一条线段，右边画有三条不同长度的线段，其中有一条同左边卡片上的等长，被试坐在一群人当中，辨认哪两条线段一样长．在正常情况下，绝大多数被试都能做出正确的判断，错误概率小于1%．但是，当其他人纷纷故意做出错误的判断时（这是实验者的安排），被试就显得犹豫不决，怀疑自己的判断能力．这样连续试验了几组，统计结果表明，有37%的被试放弃了自己原来的正确判断而顺从了群体的错误判断．

请根据以上材料回答问题：

(1)这个实验说明了什么现象，如何定义这种现象？

(2)这种现象的表现形式有哪些？

(3)这种现象的影响因素是什么？

布鲁纳的认知结构学习论，

记忆信息的三级加工模型．

习得无助感

心理学研究的基本任务及研究程序．

自我效能感

晕轮效应

差别感受性

心理学

以下属于智力因素的是()．

• A．注意力
• B．动机
• C．情感
• D．意志

对一定对象的指向和集中是()．

• A．感觉
• B．注意
• C．记忆
• D．思维

个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()．

• A．归因
• B．印象
• C．自我认知
• D．态度

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．

• A．教学设计能力
• B．教学组织能力
• C．教学决策能力
• D．教学监控能力

()指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态．

• A．同化
• B．顺化
• C．平衡化
• D．自动化

人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为()．

• A．注意广度
• B．注意稳定性
• C．注意的分配
• D．注意的转移

精神分析学派（精神动力学派）是()创立的．

• A．笛卡尔
• B．华生
• C．弗洛伊德
• D．罗杰斯

行为主义的创始人是()．

• A．罗杰斯
• B．华生
• C．弗洛伊德
• D．马斯洛

心理学的第三大势力是指()．

• A．精神分析
• B．行为主义
• C．认知
• D．人本主义

进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()．

• A．社会心理学
• B．生理心理学
• C．应用心理学
• D．普通心理学

(  )被誉为心理学之父或心理学第一人．

• A．冯特
• B．洛克
• C．笛卡儿
• D．缪勒

健康的概念是指()．

• A．身体健康
• B．生理无残疾
• C．心理健康
• D．身心健康

认知学习分类理论是()提出的．

• A．布卢姆
• B．加涅
• C．奥苏伯尔
• D．奥斯本

不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()．

• A．胆汁质
• B．多血质
• C．黏液质
• D．抑郁质

个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫()．

• A．服从
• B．从众
• C．信任
• D．接受

一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于()水平．

• A．超常
• B．低常
• C．中下
• D．中等

感觉阈限与感受性的大小()关系．

• A．成正比例
• B．成反比例
• C．不成比例
• D．成准比例

个体的成就动机中含有两种成分：()和回避失败的倾向．

• A．追求利益的倾向
• B．追求刺激的倾向
• C．追求成功的倾向
• D．回避困难的倾向

有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是()．

• A．晕轮效应
• B．罗森塔尔效应
• C．同化理论
• D．关系转换理论

短时记忆的容量大约是()．

• A．5±2个组块
• B．6±2个组块
• C．7±2个组块
• D．9±2个组块