2012年湖南省教师资格《小学教育心理学》押题密卷(8)

班级群体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?请举例说明。

试述保持小学生心理健康的有效措施。

对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?

简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

简述教师威信的形成与建立途径。

耶克斯一多德森定律

教学环境

重组性迁移

创造性

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。

原理学习的两种形式是__________和__________。

直观教学的基本形式有实物直观、__________直观和__________直观等形式。

强化动机理论就其主要倾向来说，是__________。

知识学习过程一般包括__________、知识保持和__________三个阶段。

研究发现，__________岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。

学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于、__________、注意力缺陷和__________所造成的。

依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、__________、__________五个等级。

小学儿童的交往对象主要是父母、__________和__________。

班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　）

• 正确
• 错误

个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（　　）

• 正确
• 错误

教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（　　）

• 正确
• 错误

阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　）

• 正确
• 错误

心理健康是绝对的。（　　）

• 正确
• 错误

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）

• 正确
• 错误

标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（　　）

• 正确
• 错误

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　）

• 正确
• 错误

研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　）

• 正确
• 错误

堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）

• 正确
• 错误

（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

• A．关注
• B．尊重
• C．真诚
• D．同感

学习的主体因素，指（　　）。

• A．学生
• B．教师
• C．教学手段
• D．教学环境

下列属于问题解决的是（　　）。

• A．漫无目的幻想
• B．走路
• C．联想
• D．发明创造

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）

• A．感知运动阶段
• B．前运算阶段
• C．具体运算阶段
• D．形式运算阶段

教师角色扮演的先决条件是（　　）。

• A．教师角色认知
• B．教师角色体验
• C．教师角色期待
• D．没有正确答案

以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。

• A．桑代克的尝试错误说
• B．苛勒的顿悟说
• C．巴甫洛夫的经典性条件作用论
• D．杜威的分阶段说

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　）

• A．动作幅度
• B．动作结构
• C．动作力量
• D．动作速度

心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。

• A．心理测验
• B．会谈
• C．观察法
• D．自述法

提出教师成长公式“经验 反思一成长”的是（　　）。

• A．加涅
• B．布卢姆
• C．波斯纳
• D．罗森塔尔

小学儿童思维发展的特点是（　　）。

• A．直觉行动思维
• B．具体形象思维
• C．抽象逻辑思维
• D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡