甘肃2014年教师资格考试《教育心理学》模拟试卷（3）

简述小学儿童创造性思维品质训练的方法。

如何理解年龄特征这一概念？

两个人观察同一棵树，植物学家首先获得的是关于树种、树龄及树的生长环境方面的知识，而画家获得的是关于树干、树枝和树叶的形状、疏密、大小等方面的印象。请解释这一现象。

联系实际谈谈在课堂中如何协调正式群体与非正式群体的关系。

知觉的特性有哪些？

人们在交往中总要把自己的所见所闻告诉其他人，把自己的想法和感受告诉别人，同时也了解到交往对象的观点和态度，进而决定是否修正自己的观点或设法改变其他人的观点，这就是__________。

感知规律在教学中应如何运用？

__________是研究正常成年人的心理活动的一般规律的学科。它是心理科学的基础理论学科。

__________是人反映现实的最高形式，是人特有的心理。它表现为人能清醒地觉察到所反映的对象，并能调节和控制自己的行为。

反射是机体的神经系统对刺激做出规律性的应答活动。反射按起源分为两类：__________反射和__________反射。

__________是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。

__________是最简单、最初级形式的想象。

德国心理学家__________在__________年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。

所谓__________，指在对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系，运用有关经验进行的识记。

凡是促使儿童对感兴趣的事物采取主动行为的兴趣，称为__________。

心理学是研究__________的一门科学。

按照巴甫洛夫的观点，__________是心理活动的生理基础。

__________是指人们在察觉他人情感时自己也体验到的与之相同的情感。

心理学中的个性是指个体在__________和__________中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。

__________是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题，特别是突发事件，迅速做出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。

就其产生遗忘的原因来看，__________是由于其他刺激（外部刺激或自身内部状态的干扰）而引起的抑制，这种抑制使原先识记的东西不能立即再认或再现，但一旦抑制解除记忆仍可得到恢复。

教学活动中通常采用的直观形式有实物直观、__________、__________。

所谓无意识记，指事先没有预定的目的，也不需要任何__________的识记。

在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，知觉的这种特性就是__________。

__________是认识的开端，是获得知识（经验）的源泉。

在班级人际关系中，__________具有主导调节的作用。

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点认为，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（　　）。

• A.“好孩子”取向阶段
• B.惩罚和服从取向阶段
• C.良心或原则取向阶段
• D.权威和社会秩序取向阶段

人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（　　）。

• A.行动对抗
• B.不团结、不信任
• C.拉帮结伙
• D.互相为难

刚入学的儿童写字用铅笔和田字格本，是由（　　）水平决定的。

• A.视觉发展
• B.听觉发展
• C.皮肤觉发展
• D.运动觉发展

人的心理活动的内容和源泉是（　　）。

• A.认知
• B.需要
• C.客观现实
• D.个性

人格的自我调控系统以（　　）为核心。

• A.潜意识
• B.自我评价
• C.自我体验
• D.自我意识

人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。

• A.修养和处世方法
• B.身份和地位
• C.交往方式与方法
• D.需要满足的程度

下列哪项是表示能力的水平差异?（　　）

• A.智力落后
• B.大器晚成
• C.早慧
• D.中年成才

四岁的丽丽知道明明是自己的哥哥，但却不知道自己是明明的妹妹。这种现象体现YJD童思维具有下列哪种特点?（　　）

• A.可逆性
• B.不守恒性
• C.自我中心性
• D.不可逆性

英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空，这里所运用的知觉特征是（　　）。

• A.知觉的理解性
• B.知觉的恒常性
• C.知觉的整体性
• D.知觉的选择性

学生品行不良问题的高峰期是（　　）。

• A.9～10岁
• B.13～14岁
• C.16～17岁
• D.20～22岁

“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（　　）提出的。

• A.阶段性
• B.不平衡性
• C.个别差异性
• D.互补性

“灯是照明的工具”这种认识反映了（　　）。

• A.思维的概括性
• B.思维的灵活性
• C.思维的间接性
• D.思维的直觉性

听觉中枢位于（　　）。

• A.额叶
• B.顶叶
• C.颞叶
• D.枕叶

学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（　　）。

• A.信号学习
• B.连锁学习
• C.概念学习
• D.辨别学习

一般说来，品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（　　）。

• A.内化
• B.行为
• C.实行
• D.反馈

神经元是由（　　）组成的。

• A.细胞体、树突和轴突
• B.细胞体、细胞核和神经纤维
• C.细胞、突起和纤维
• D.细胞核、突起和轴突

知觉的自上而下的加工（　　）。

• A.主要是对直接作用于感官的刺激物的特性进行的加工
• B.也称之为数据驱动加工
• C.主要是对头脑中已经存储的信息进行加工
• D.是指当非感觉信息越少，需要越多感觉信息时占优势的加工方式

爱国主义情感属于下列哪项情感?（　　）

• A.美感
• B.道德感
• C.理智感
• D.责任感

凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为（　　）。

• A.需要
• B.期望
• C.驱力
• D.诱因

培养（　　）是形成道德品质的关键所在。

• A.道德认知
• B.道德行为习惯
• C.道德信念
• D.道德意志