2014年教师资格考试《小学教育心理学》押题密卷（二）

简述教学评价的功能。

简述知识学习的作用。

 结合马斯洛的需要层次理论，分析教师为什么应全面关心学生？

简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

人际关系

生成性学习

群体规范

学习策略

教师在教授思维方法时，应遵循_______________的方式。

创造性是指个体产生________________、________________的产品的能力或特性。

问题空间是个体对一个问题所达到的全部________________，包括问题的______________、______________以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关操作。

能否有效地提出假设，受_______________与已有知识经验的影响。

强化动机理论就其主要倾向来说，是_____________________________。

学习期待就其作用来说就是____________________。

近景的直接性动机是与学习活动直接相联的，来源于对_____________________。

在教学过程中，教师设计____________，组织___________，与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。

20世纪60年代，西方教育心理学比较注重________________，注重为_____________服务。

克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为(   )。

• A．接受   
• B．反应
• C．评价   
• D．组织
• E．性格化

教育心理学为实际教学提供了一般性的____________或____________。

下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式？(   )

• A．教师课堂中的各种形式的提问   
• B．各种类型的课堂
• C．课后练习   
• D．课后习题   ．
• E．课后作业

下列属于道德情感的有(   )。

• A．义务感   
• B．责任感
• C．事业感   
• D．自尊感
• E．集体主义

下列因素属于学习环境的设置的有(   )。

• A．流通的空气   
• B．适宜的温度
• C．空间范围   
• D．室内布置

结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如(   )。

• A．上下关系   
• B．平行关系
• C．并列关系   
• D．网络关系
• E．交叉关系

每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式(   )。

• A．先高后低   
• B．先低后高
• C．中间低两头高   
• D．中间高两头低
• E．白天高晚上低

数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于(   )。

• A．自上而下的迁移   
• B．自下而上的迁移
• C．正迁移   
• D．负迁移
• E．水平迁移

我国心理学家一般把学习分为(   )。

• A．动作学习   
• B．知识学习
• C．技能学习   
• D．经验学习
• E．行为规范学习

专家型教师的课时计划简单、灵活，以(   )为中心，并有预见性。

• A．学生   
• B．教师
• C．教材   
• D．教师思想

教学媒体包括(   )。

• A．投影   
• B．录像
• C．计算机   
• D．黑板
• E．图片

行为主义的基本主张是(   )。

• A．主观主义   
• B．客观主义
• C．环境主义  
• D．强化
• E．发现学习

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是(   )。

• A．课堂练习的布置与教学目标一致  
• B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度
• C．教师给学生以适当的帮助   
• D．只给学生一些知识记忆性的练习

目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是(   )。

• A．教学计划   
• B．教学过程
• C．教学评价   
• D．教学设计

教师角色扮演的先决条件是(   )。

• A．教师角色认知   
• B．教师角色体验
• C．教师角色期待   
• D．没有正确答案

“利用红色可以做什么”属于(   )发散思维。

• A．用途扩散   
• B．结构扩散
• C．方法扩散   
• D．形态扩散

衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(   )。

• A．班级文化   
• B．组织制度
• C．凝聚力   
• D．班级管理

应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(   )。

• A．复习策略   
• B．群集策略
• C．形象联想策略   
• D．元认知策略

所谓的及时复习，应该是指(   )。

• A．在学习结束立刻复习   
• B．一周之后复习
• C．考试前复习   
• D．当天复习

在教学程序中，教师安排的程序性事项就是(   )。

• A．教学程序   
• B．教学过程C 点击查看答案