衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
简述教学评价的功能。
简述知识学习的作用。
结合马斯洛的需要层次理论,分析教师为什么应全面关心学生?
简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
人际关系
生成性学习
群体规范
学习策略
教师在教授思维方法时,应遵循_______________的方式。
创造性是指个体产生________________、________________的产品的能力或特性。
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计