2014年江苏省教师资格考试《小学教育心理学》考前冲刺密卷（二）

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第 36 题试论述在教学中应如何培训学生的操作技能?
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第 37 题论述如何调适教师角色的心理冲突。
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第 35 题简述学习与教学的要素。
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第 34 题小学儿童道德评价能力的发展有哪些特点?
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第 31 题简述布卢姆的教学目标分类。
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第 32 题简述心理健康教育的意义。
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第 33 题简述问题解决的基本特点。
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第 29 题个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到__________再到__________的过程。
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第 30 题简述学科教学中心理教育的指导思想。
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第 27 题痕迹衰退说认为遗忘是由__________引起的，消退随时间的推移自动发生。
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第 26 题在学习迁移的整合机制中，__________是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。
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第 28 题 __________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
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第 25 题测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的__________确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。
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第 24 题正式群体的发展经历了__________、__________和__________等三个阶段。
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第 22 题 __________是出自内心要求而非外力强制的纪律，其形成过程是将外部的教育要求转化为内部的需要。
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第 23 题归因理论是从__________来阐述行为动机的。
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第 21 题 __________是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。
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第 20 题能可靠地引起感觉的最小刺激强度叫做这一感觉的__________。
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第 19 题 __________是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
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第 17 题在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用__________模式进行教学。
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第 18 题记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是__________。
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第 16 题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现___________的负加速趋势。
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第 14 题根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（　　）。
- A．同一感和防止同一感混乱
- B．获得勤奋感而克服自卑感
- C．获得亲密感以避免孤独感
- D．获得主动感和克服内疚感
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第 15 题学习时间表的建立属于学习策略中的（　　）。
- A．元认知策略
- B．资源管理策略
- C．认知策略
- D．精细加工策略
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第 12 题道德发展阶段论最早是由（　　）提出的。
- A．华生
- B．巴甫洛夫
- C．皮亚杰
- D．斯金纳
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第 13 题人的健康不仅要有健康的身体，还要有（　　）。
- A．健康的人格
- B．健康的习惯
- C．健康的心理
- D．健康的生活
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第 11 题学生从大量动物中识别大象的能力属于（　　）。
- A．认知策略
- B．言语信息
- C．动作技能
- D．智慧技能
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第 9 题幻灯片和教学电影的演示，属于（　　）。
- A．实物直观
- B．模象直观
- C．言语直观
- D．经验直观
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第 10 题某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　　）。
- A．认知内驱力
- B．自我提高内驱力
- C．附属内驱力
- D．一般内驱力
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第 8 题下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?（　　）
- A．生物起源说
- B．神话起源说
- C．心理起源说
- D．劳动起源说
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第 6 题课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　　）。
- A．积极的课堂气氛
- B．消极的课堂气氛
- C．松散的课堂气氛
- D．对抗的课堂气氛
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第 7 题学生在看自己的文章时，很难发现其中的错别字，但在看其他同学的文章时，却很容易发现，这中间起作用的是（　　）。
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第 5 题提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。
- A．斯金纳
- B．巴甫洛夫
- C．艾利斯
- D．雅各布松
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第 4 题心理健康教育的对象是以（　　）为主。
- A．主体学生
- B．正常学生
- C．异常学生
- D．有严重心理疾病的学生
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第 3 题马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（　　）
- A．生理需要
- B．安全需要
- C．爱的需要
- D．审美需要
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第 2 题布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（　　）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（　　）
- A．50%～60%
- B．60%～70%
- C．70%～80%
- D．80%～90%
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第 1 题将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（　　）。
- A．学习内驱力
- B．认知内驱力
- C．自我提高内驱力
- D．附属内驱力
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2014年江苏省教师资格考试《小学教育心理学》考前冲刺密卷（二）

第 36 题试论述在教学中应如何培训学生的操作技能?

第 37 题论述如何调适教师角色的心理冲突。

第 35 题简述学习与教学的要素。

第 34 题小学儿童道德评价能力的发展有哪些特点?

第 31 题简述布卢姆的教学目标分类。

第 32 题简述心理健康教育的意义。

第 33 题简述问题解决的基本特点。

第 29 题个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到再到的过程。

第 30 题简述学科教学中心理教育的指导思想。

第 27 题痕迹衰退说认为遗忘是由__________引起的，消退随时间的推移自动发生。

第 26 题在学习迁移的整合机制中，__________是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。

第 28 题 __________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。

第 25 题测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的__________确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

第 24 题正式群体的发展经历了、和__等三个阶段。

第 22 题 __________是出自内心要求而非外力强制的纪律，其形成过程是将外部的教育要求转化为内部的需要。

第 23 题归因理论是从__________来阐述行为动机的。

第 21 题 __________是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。

第 20 题能可靠地引起感觉的最小刺激强度叫做这一感觉的__________。

第 19 题 __________是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

第 17 题在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用__________模式进行教学。

第 18 题记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是__________。

第 16 题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现___________的负加速趋势。

第 14 题根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（　　）。

第 15 题学习时间表的建立属于学习策略中的（　　）。

第 12 题道德发展阶段论最早是由（　　）提出的。

第 13 题人的健康不仅要有健康的身体，还要有（　　）。

第 11 题学生从大量动物中识别大象的能力属于（　　）。

第 9 题幻灯片和教学电影的演示，属于（　　）。

第 10 题某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　　）。

第 8 题下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?（　　）

第 6 题课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　　）。

第 7 题学生在看自己的文章时，很难发现其中的错别字，但在看其他同学的文章时，却很容易发现，这中间起作用的是（　　）。

第 5 题提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。

第 4 题心理健康教育的对象是以（　　）为主。

第 3 题马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（　　）

第 2 题布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（　　）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（　　）

第 1 题将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（　　）。