2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(18)
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第 42 题 分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。
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第 43 题 小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。
请回答:你认为校长批评的对吗?班主任和小明同学应该怎么做呢?
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第 41 题 美育
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第 39 题 先进生
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第 40 题 基础教育的入门性体现在哪些方面?
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第 37 题 注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。
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第 38 题 教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。
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第 36 题 教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )
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第 34 题 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。( )
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第 35 题 学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。( )
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第 32 题 从教育内容的角度说,教师是__________,学生是__________。
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第 33 题 课外活动总结的一般表现形式是__________。
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第 29 题 教学过程的基本要素为__________、__________、__________。
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第 31 题 环境包括__________和__________。
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第 30 题 在教师的聘用上,我国目前实行的是__________。
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第 28 题 1902年,清政府颁布__________后,班级授课制在全国广泛推行。
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第 27 题 __________是教育教学活动取得成功的必要保证。
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第 24 题 班级工作计划和总结按照内容来分,可分为全面计划(总结)和__________计划(总结)。
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第 25 题 陶冶法主要包括__________、__________和艺术熏陶等。
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第 26 题 学校工作必须坚持“__________、全面安排”的原则。
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第 23 题 党的十七大报告中指出__________是社会公平的重要基础。
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第 22 题 学校课程通常以选修课或__________的形式出现。
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第 19 题 教师劳动的特点是( )。
- A.复杂性
- B.创造性
- C.示范性
- D.长期性
- E.自私性
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第 21 题 在现代学校教育工作中,课外活动是课程体系中的一个重要组成部分,是实现全面发展和发展__________教育的一条十分重要的途径。
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第 20 题 学校教育内容的具体表现形式是( )。
- A.课程计划
- B.校舍安排
- C.课程标准
- D.教科书
- E.教学指导书
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第 17 题 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
- A.孟子
- B.荀子
- C.华生
- D.格塞尔
- E.洛克
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第 18 题 班集体的特征有( )。
- A.明确的共同目标
- B.一定的组织结构
- C.一定的共同生活的准则
- D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
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第 14 题 义务教育实行的管理体制是( )。
- A.层级负责
- B.地方负责
- C.分级管理
- D.一统制
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第 16 题 个体身心发展的动因有( )。
- A.内发论
- B.动机论
- C.外铄论
- D.多因素相互作用论
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第 15 题 下列属于教学活动的是( )。
- A.课前准备
- B.上课
- C.练习
- D.评定
- E.作业
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第 12 题 班级组织的结构主要包括( )。
- A.职权结构
- B.角色结构
- C.师生关系结构
- D.生生关系结构
- E.直线职能结构
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第 13 题 《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利( )。
- A.参加专业学术团体
- B.指导学生的学习和发展
- C.按时获取工资报酬
- D.对学校教育教学提出意见和建议
- E.参加进修和其他方式的培训
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第 10 题 学校教育的目的比一般的教育目的更具有( )。
- A.科学性
- B.预见性
- C.有效性
- D.主体性
- E.阶级性
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第 11 题 教师职业道德与道德所共有的特征是( )。
- A.内容的统一性
- B.相对的独立性
- C.本质的阶级性
- D.历史的继承性
- E.现象的一致性
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第 9 题 我国的教育体系分为( )三大阶段。
- A.幼儿教育
- B.初等教育
- C.中等教育
- D.高等教育
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第 7 题 小学教育目的的作用表现在( )。
- A.导向作用
- B.激励作用
- C.指向作用
- D.评价作用
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第 8 题 非正式群体一般有几种类型?( )
- A.求知型
- B.知己型
- C.爱好型
- D.好恶型
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第 5 题 综合实践活动的基本特点有( )。
- A.自主性
- B.实践性
- C.逻辑性
- D.开放性
- E.生成性
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第 6 题 班集体的发展目标一般可分为( )。
- A.长期
- B.近期
- C.中期
- D.远期
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第 3 题 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指( )。
- A.统一性与多样性相结合
- B.普及与提高相结合
- C.教育发展与教育改革相结合
- D.全面规划与地方分权相结合
- E.政府办学与民间办学相结合
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第 2 题 学生的受教育权主要有( )。
- A.身心健康权
- B.学习权
- C.公正评价权
- D.受完法定年限教育权
- E.人身权
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第 4 题 社会主义全面发展教育的组成部分是( )。
- A.德育
- B.智育
- C.体育
- D.美育
- E.劳动教育
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第 1 题 联合国《儿童权利公约》提出的原则有( )。
- A.儿童利益最佳原则
- B.尊重儿童尊严原则
- C.尊重儿童观点与意见原则
- D.提早自立原则
- E.无歧视原则