甘肃2014年教师资格考试《教育学》考前冲刺试卷（4）

教学过程的基本因素有哪些?

简述良好师生关系的功能。

班主任应怎样创设班内良好的人际交往环境?

小学生思想品德教育的基本途径有哪些？

小学教师应具备什么条件?

简述教育方针的意义。

教育活动的三要素是指教育者、受教育者和__________。

__________是培养学生的自我教育能力，是引导学生根据社会的道德准则要求，自觉地提高道德认识、进行行为训练的能力。

__________教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以及老年教育在内的教育。

教育对象所带来的离散性、随机性、多元性的特点，决定了教师必须进行高度灵活的__________工作。

根据《儿童权利公约》，__________是权利的主体，享有法律规定的各项社会权利。

__________时代，据记载，已有“庠”、“序”、“学”、“瞽宗”四种教育机构，主要内容是学习祭祀的礼乐和习射练武，学校正式产生了。

__________一般是指班主任根据需要，对不同类型的个别学生家长进行的访问。

__________又称“国民基础教育”，是培养公民基本素质的教育，是对国民实施的基本普通文化知识的教育，也是为继续升学或就业培训打好基础的教育。

儿童自我评价的批判性，突出地反映为儿童在学龄前阶段存在的__________的迅速消失。

到1862年，清朝政府在北京开办的__________才第一次采用班级上课制这种组织形式。

教育，是一种__________的社会实践活动。这是教育区别于其他活动的、教育本身独有的基本特点。

__________曾经指出，是科学技术生产力，而且是第一生产力。

__________是对学生学业成绩进行阶段检查的主要方式，它的特点就是总结性。

从师生之间人际关系的角度看，师生__________是指教师和学生集体之间、和学生个人之间，在心理上彼此协调一致，并相互接纳。

教师的__________是当代教师质量的集中体现。

校园文化具有暗示性、渗透性等特点，它对学生潜移默化的影响是深远而持久的。以此，有人称它为学校的__________课程。

少先队组织教育的内容，是根据少先队的性质和任务，以及__________来确定的。

少先队活动是指由__________组织领导的、全体队员参加的丰富多彩、富有教育意义的活动。

教师“为人师表”，首先突出在教师的__________方面。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

• A.教育无目的论
• B.社会本位论
• C.科学本位论
• D.个人本位论

孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是（　　）。

• A.启发性原则
• B.巩固性原则
• C.循序渐进原则
• D.理论联系实际原则

师生之间的心理交往关系，是受教育活动中师生的心理特点所决定的，并表现为__________。

我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（　　）。

• A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
• B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
• C.《基础教育课程改革纲要（试行）》
• D.《中国教育改革与发展纲要》

小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（　　）。

• A.依赖性
• B.独立感
• C.自制力
• D.向师性

把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（　　）。

• A.洛克
• B.斯宾塞
• C.赫尔巴特
• D.杜威

班级组织建构的首要原则是（　　）。

• A.有利于教育的原则
• B.目标一致的原则
• C.可接受性原则
• D.有利于身心发展的原则

相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（　　）作用。

• A.一般
• B.支撑
• C.辅助
• D.主导

教师职业的最大特点在于职业角色的（　　）。

• A.系统化
• B.多样化
• C.复杂化
• D.专门化

（　　）是教师进行教学的主要依据和基本工具。

• A.课程计划
• B.教学大纲
• C.教科书
• D.教材

教学从其本质上讲，是一种（　　）。

• A.文化活动
• B.实践活动
• C.娱乐活动
• D.认识活动

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学中要贯彻（　　）。

• A.启发性原则
• B.循序渐进原则
• C.直观性原则
• D.因材施教原则

奠定了班级组织的理论基础的著作是（　　）。

• A.《论语》
• B.《普通教育学》
• C.《大教学论》
• D.《理想国》

在教育教学活动中起主导作用的是（　　）。

• A.学生
• B.教师
• C.学校
• D.家庭

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（　　）。

• A.情理交融说服法
• B.陶冶教育法
• C.实际锻炼法
• D.榜样示范法

活动和交往是学生品德形成的（　　）。

• A.关键
• B.基础
• C.内容
• D.途径

现代教育发展的根本动因是（　　）。

• A.政治需要
• B.科技进步
• C.生产力发展水平
• D.产业革命

老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。

• A.品德评价法
• B.榜样示范法
• C.陶冶教育法
• D.实际锻炼法

德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（　　）。

• A.伟人的典范
• B.教育者的示范
• C.努力刻苦的同学
• D.班级干部

小学教学科目的设置基本是以（　　）为依据。

• A.知识的分类
• B.技能的分类
• C.目标的分类
• D.科学的分类

中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　　）。

• A.发展个体功能
• B.改造社会功能
• C.政治伦理功能
• D.发展经济功能