甘肃2014年教师资格考试《教育学》考前冲刺试卷(3)
-
试述马克思关于人的全面发展学说。
-
简述少先队指导员的条件。
-
简述小学改革的内容。
-
怎样选择教学模式?
-
简述小学思想品德教育的意义。
-
教学应当完成哪几项任务?
-
教师劳动的创造性,一是表现在对待教材上,另一个是表现在对待学生上。第三是指教师的__________,即教师对教育工作中突然出现的非常情况,具有随机应变的能力。
-
教育对于社会主义精神文明建设的作用,主要是通过__________来实现的。
-
校园__________是校园文化的最高层次,应使它体现在校风、教风、学风和班风中,形成独特的校园精神以至学校传统,成为学校稳定的精神风貌。
-
师爱中的最高层次是__________。它是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。
-
1978年党的十一届三中全会以来,我们的党再强调要坚持把__________摆在优先发展的战略地位。
-
适应学生的年龄特征和个性差异原则是指教师对学生进行教育时要根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每一个学生的思想品德都得到最好的发展。这也就是国内外教育家一贯主张的__________原则。
-
有利于从实际生活中引出课题,引起儿童的学习兴趣,有利于培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力的课型是__________。
-
教师劳动手段的主体性,决定了教师的劳动具有强烈的__________。
-
__________是教师引导学生对已学过的材料进行再学习的一种教学方法,也可以是学生单独进行的一种学习方法。
-
__________是小学管理的起始环节。
-
__________是指在教学过程中,一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流,做到互相配合、互相补充、互相促进,使得各自的教和学彼此相长,取得相得益彰的教学效果,完满实现教学目的。
-
__________是实验变量作用于被试后出现的实验效应,是被试反映出来的变量。
-
_________是指以幻灯、电视、电影、录音、录像、广播、语言实验室、电子计算机、多媒体等现代化教具作为教学过程中师生之间互相传递信息的工具。
-
校园的__________,指校园的物质环境,包括校舍、设备和教学、生活设施等。
-
__________是对上课的效果以及优缺点进行分析、评议,并且提出改进教学的建议。
-
19世纪末20世纪初,欧洲出现新教育思潮,美国出现“进步教育运动”。这一思潮的代表是美国的实用主义教育家__________和他的代表作《民主主义与教育》等。
-
实现教育目的的基本途径是__________。
-
__________是教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段。它解决教师怎么教、学生怎么学的问题。
-
培养学生具有__________,是培养社会主义建设者和接班人的首要问题。
-
少先队教育的根本原则是( )。
- A.教育性原则
- B.趣味性原则
- C.自主性原则
- D.实践性原则
-
教育学是一门研究教育的科学,它属于__________的领域。
-
《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?( )
- A.直观性原则
- B.巩固性原则
- C.循序渐进原则
- D.因材施教原则
-
以实践作业为主的兴趣小组是( )。
- A.技术小组
- B.学科小组
- C.艺术小组
- D.体育小组
-
报告和讲座属于( )形式。
- A.群众性活动
- B.小组活动
- C.个人活动
- D.自由活动
-
17世纪,( )总结了编班上课的经验,系统地阐述了班级上课制的理论和教学原则。
- A.赫尔巴特
- B.夸美纽斯
- C.杜威
- D.柏拉图
-
有人曾说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意加以改变,或使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐,盗贼……”这种思想称为( )。
- A.教育决定论
- B.环境决定论
- C.自然发生论
- D.遗传决定论
-
现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
- A.学校
- B.教师
- C.教育内容
- D.学生
-
马克思主义关于人的全面发展学说认为人的片面发展的根源是( )。
- A.教育制度不合理
- B.学生认识不足
- C.教育方法不合理
- D.分工和私有制
-
人力资本理论是由( )提出的。
- A.赫尔巴特
- B.康德
- C.舒尔茨
- D.洛克
-
下列哪一句话是片面的或不正确的?( )
- A.教学过程是一种特殊的认识过程
- B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
- C.教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主
- D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立地发现活动
-
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
- A.崇高的职业道德
- B.文化科学知识
- C.过硬的教学基本功
- D.教育理论知识
-
下列选项不属于教育的“三个面向”的是( )。
- A.面向世界
- B.面向未来
- C.面向科学化
- D.面向现代化
-
人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。
- A.实践的属性
- B.社会的属性
- C.自然的属性
- D.现实的属性
-
( )是素质教育的核心。
- A.学校教育
- B.家庭教育
- C.社会教育
- D.创新教育
-
影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。
- A.政治经济制度
- B.科学技术
- C.生产力
- D.文化
-
在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是( )。
- A.智育
- B.学校德育
- C.社会德育
- D.家庭德育
-
教学计划的中心问题是( )。
- A.开设哪些科目
- B.各门学科开设的顺序
- C.各门学科的教学时间
- D.各门学科的教学方法
-
适用于单位数比较少而集中的总体的抽样方法是( )。
- A.单纯随机抽样
- B.机械随机抽样
- C.整群随机抽样
- D.分层随机抽样
-
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( )
- A.马卡连柯
- B.加里宁
- C.乌申斯基
- D.赞可夫
-
国家教委规定:四年级家庭作业每天不超过( )。
- A.30分钟
- B.45分钟
- C.1小时
- D.一个半小时