校园__________是校园文化的最高层次，应使它体现在校风、教风、学风和班风中，形成独特的校园精神以至学校传统，成为学校稳定的精神风貌。

试述马克思关于人的全面发展学说。

简述少先队指导员的条件。

简述小学改革的内容。

怎样选择教学模式?

简述小学思想品德教育的意义。

教学应当完成哪几项任务?

教师劳动的创造性，一是表现在对待教材上，另一个是表现在对待学生上。第三是指教师的__________，即教师对教育工作中突然出现的非常情况，具有随机应变的能力。

教育对于社会主义精神文明建设的作用，主要是通过__________来实现的。

校园__________是校园文化的最高层次，应使它体现在校风、教风、学风和班风中，形成独特的校园精神以至学校传统，成为学校稳定的精神风貌。

师爱中的最高层次是__________。它是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。