2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

凡是需要知道的事物，都是通过事物本身来进行教学。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
班级管理是以班主任为中心的管理。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故0fill （　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
德育过程是由（　　）几个相互制约的要素构成。
- A.德育理念
- B.教育者
- C.受教育者
- D.德育内容
- E.德育方法
点击查看答案
文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。
- A.前制度化教育
- B.制度化教育
- C.义务教育
- D.普及教育
- E.非制度化教育
点击查看答案
对环境给人的发展的影响，正确的说法是（　　）。
- A.环境为人的发展提供了条件
- B.人对环境的影响是积极地接受的
- C.环境对人的发展没有影响
- D.环境可以影响人的发展方向、水平和速度
- E.有的环境影响是消极的
点击查看答案
确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。
- A.教育
- B.生产劳动
- C.社会实践
- D.社会发展要求
- E.个体发展需求
点击查看答案
对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（　　）。
- A.应是相同的
- B.应是完全不同的
- C.可以相同，也可以不同
- D.应有一定的灵活性
- E.以教育原则为主导
点击查看答案
制约学校课程的因素主要有（　　）。
- A.生产力
- B.社会。
- C.知识
- D.儿童
- E.政治
点击查看答案
教学活动的构成有（　　）。
- A.上课
- B.作业
- C.辅导
- D.成绩评定
- E.社会实践
点击查看答案
教育制度的发展所经历的过程有（　）
点击查看答案
班主任学期计划一般包括（　　）。
- A.基本情况
- B.班级工作的内容
- C.班级工作的要求和措施
- D.本学期中主要活动与安排
点击查看答案
我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即（　　）。
- A.是国家公民
- B.是已成年公民
- C.是未成年公民
- D.是有行为能力的公民
- E.是接受教育的未成年公民
点击查看答案
课程结构的编制即（　　）。
- A.课程计划
- B.课时分配
- C.课程设计
- D.课程改革
点击查看答案
人口的职业结构制约着教育的（　　）
- A.专业结构
- B.布局结构
- C.层次结构
- D.需求结构
点击查看答案
“环境决定论”的代表人物是（　　）。
- A.霍尔
- B.华生
- C.高尔登
- D.格塞尔
点击查看答案
中国古代“外铄论”的主要代表人物是（　　）。
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.墨子
点击查看答案
学校教育产生于（　　）。
- A.奴隶社会初期
- B.奴隶社会末期
- C.封建社会初期
- D.原始社会末期
点击查看答案
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是（　　）。
- A.教学规律
- B.教学规则
- C.教学原则
- D.教学细则
点击查看答案
从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　）
点击查看答案
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。
- A.顺序笥
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.阶段性
点击查看答案
教学从本质上说，是一种（　　）。
- A.认识活动
- B.教师教的活动
- C.学生学的活动
- D.课堂活动
点击查看答案
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。
- A.互补性
- B.阶段性
- C.Ⅲ页序性
- D.不平衡性
点击查看答案
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（　　）。
- A.逻辑性
- B.针对性
- C.知识性
- D.创造性
点击查看答案
开展课外活动时，学生参加与否，不具有（　　）。
- A.自愿性
- B.灵活性
- C.强制性
- D.多样性
点击查看答案
“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。
- A.说服教育法
- B.榜样示范法
- C.陶冶教育法
- D.实际锻炼法
点击查看答案
具有区分不同水平考生的能力的指标是（　　）。
- A.效度
- B.难度
- C.信度
- D.区分度
点击查看答案
认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（　　）
- A.陈鹤琴
- B.梁启超
- C.蔡元培
- D.陶行知
点击查看答案