2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(1)

教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。 （　　）

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• 错误

有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。 （　　）

• 正确
• 错误

研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。 （　　）

• 正确
• 错误

智育实际上就是文化课教学。 （　　）

• 正确
• 错误

世界上第一项义务教育法是英国颁布的。 （　　）

• 正确
• 错误

《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。 （　　）

• 正确
• 错误

地理、历史、思想与品德都属于自然科学。 （　　）

• 正确
• 错误

教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。 （　　）

• 正确
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因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。 （　　）

• 正确
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学生具有与成人不同的身心特点。 （　　）

• 正确
• 错误

教师优良的个性品质包括（　）

贯彻启发性原则的基本要求是（　）

《儿童权利公约》包括的基本原则包括（　　）。

• A.无差别原则
• B.儿童利益最佳原则
• C.尊重儿童尊严原则
• D.尊重儿童观点与意见原则
• E.无歧视原则

教学口语应具备的特点有（　　）。

• A.科学性 
• B.艺术性
• C.思想性 
• D.启发性
• E.严肃性

下列属于素质教育的理论要点有（　）

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。

• A.前制度化教育 
• B.制度化教育
• C.义务教育 
• D.普及教育
• E.非制度化教育 

学校产生的条件有（　　）。

• A.生产力发展到一定水平 
• B.有一部分人可以脱离生产劳动
• C.文化发展到一定水平 
• D.出现了文字
• E.政治民主化

新课程标准从（　　）等几个方面阐述了课程的具体目标。 

• A.知识与技能 
• B.目标与过程 
• C.过程与方法 
• D.情感态度与价值观 
• E.达标与测试

课外活动的基本组织形式是 （　）

一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（　　）。

• A.普及教育
• B.普及义务教育
• C.普及基础教育
• D.普及国民教育

常见的教案有（　　）三种。

• A.探究式 
• B.讲义式
• C.提纲式 
• D.综合式
• E.讲述式

颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。

• A.导向性原则
• B.疏导原则
• C.因材施教原则
• D.教育影响的一致性原则

小学德育过程的基本矛盾是（　　）。

• A.教育者与德育内容
• B.教育者与德育方法
• C.德育要求与受教育者已有品德水平
• D.受教育者与教育者

教学工作的中心环节是（　　）。

• A.备课
• B.上课
• C.布置作业
• D.做好辅导

对民办学校重大问题拥有决策权的是 （　　）

• A.校长
• B.教职工代表大会
• C.学校工会
• D.学校董事会

我国于l986年第一次将（　　）正式列入课程总计划。

• A.体育活动 
• B.群众活动
• C.文娱活动 
• D.课外活动

把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是 （　　）

• A.孔子
• B.孟子
• C.荀子
• D.墨子

学生的学习特点受（　　）因素和内外部因素的影响。

• A.基础
• B.智能
• C.思维
• D.能力

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　）

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

• A.管理能力
• B.组织能力
• C.教育能力
• D.教学效能感

第一个提出要使教育学成为科学的是（　　）。

• A.洛克
• B.赫尔巴特
• C.卢梭
• D.杜威

“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（　　）的重要主张。

• A.实践教育学派
• B.实证教育学派
• C.传统教育学派
• D.实用主义教育学派

集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验? （　　）

• A.马卡连柯
• B.加里宁
• C.乌中斯基
• D.赞可夫

（　　）是课外活动的主体部分。 

• A.科技活动 
• B.学科活动 
• C.体育活动 
• D.社会活动

素质教育的时代特征是（　　）。

• A.面向全体学生
• B.培养学生的创新精神
• C.促进学生全面发展
• D.促进学生的个性发展