2014年教师资格考试：小学教育学模拟试题（一）

有人说“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这种现象。

“百年大计，教育为本。“经济要发展，教育先行。”“社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析：我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位？

如何建立以学生为本的班级管理机制？

在德育实践中应该如何运用陶冶法？

发现教学包括哪几个环节？

简述教师的人格特征。

课的基本组成部分包括哪些方面？

班主任既通过对集体的管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称为__________。

班主任在班级管理中最适合的领导方式是__________。

德育过程的基本矛盾是____之间的矛盾。

目前，我国学校教学的基本组织形式是____。

中学德育的内容主要包括__________、_______、____和__________。

________是教学过程的中心环节。

赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这句话说明了教学具有__________。

我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标：____、___ 、_____。

影响课程实施的因素主要有____、______以及____________________。

教学过程中学生学习间接经验应当以____为基础。

根据课程的组织核心，可以将课程分为____、____ 和______。

师生关系在人格上是_____的关系。

教师的神圣使命是__________。

我国现在的教育目的是____。

学校教育在个体身心发展中起____作用。

前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是____。

学期结束时教师会给每个学生现实性评语，这种德育方法属于____。

西方历史上最早专门论述教育问题的著作是____。

.教育是人类社会特有的活动，____是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。

赫尔巴特的____被誉为教育史上第一部规范形态的教育学。

班主任工作的中心内容是  (  )

• A.了解和研究学生
• B.家访
• C.转化后进生
• D.组织和培养班集体

在构成思想品德的四个基本要素中，(  )是关键。

• A.道德认识
• B.道德情感
• C.道德意志
• D.道德行为

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的  (  )

• A.直观性原则
• B.启发性原则
• C.巩固性原则
• D.因材施教原则

学校教育工作必须坚持以(  )为中心。

• A.劳动
• B.科研
• C.教学
• D.社会服务

校园文化属于一种  (  )

• A.隐形课程
• B.显性课程
• C.学科课程
• D.学校课程

“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有(  )

• A.主体性
• B.客体性
• C.被动性
• D.强制性

(  )小属于教师职业的角色。

• A.示范者
• B.管理者
• C.研究者
• D.法人

从根本上说，良好的师生关系首先取决于  (  )

• A.学校
• B.家长
• C.学生
• D.教师

个体身心发展的(  )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教．以促进个体更好的发展。

• A.不均衡性
• B.顺序性
• C.阶段性
• D.个别差异性

从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于  (  ）

• A.内发论
• B.外铄论
• C.遗传决定论
• D.多因素相互作用论

“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失．这反映了教育具有（ ）

• A.不变性
• B.发展性
• C.保守性
• D.历史继承性

“蓬生麻中．不扶自直：日沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了(  )因素对人的身心发展的影响。

• A.遗传
• B.环境
• C.个体主观能动性
• D.学校教育

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是  (  )

• A.布卢姆
• B.凯洛夫
• C.杜威
• D.布鲁纳

“教育不应再限于学校的围墙之内”足一种(  )思潮的体现。

• A.制度化教育
• B.非制度化教育
• C.形式化教育
• D.非形式化教育

教育学研究对象是  (  )

• A.教育现象和教育问题
• B.教育规律
• C.教育原则
• D.教育技术