2012年四川省教师资格《教育学A级》预测试卷(7)

论述针对初中生身心特点的教育。

青少年的合法权利有哪些?

论述教育与社会物质生产的关系。

良好家庭教育的基本条件有哪些？

简要说明情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。

学生学习方法的指导方式的基本要求。

简述素质教育目标分解有哪些。

教师的“教员”角色

教育

教育目的

教学组织形式

课程

道德评价能力发表的一般过程是（　　）

• A．从片面到全面 
• B．从他律到自律 
• C．从他人到自己 
• D．从客观效果到内在动机 
• E．从自律到他律

惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括  （　　）

• A．批评
• B．谴责
• C．训导
• D．处分
• E．表扬

教学计划的基本内容的组成部分包括（　　）

• A．教材的深度和结构
• B．课时分配
• C．学年编制和学周安排
• D．学科顺序
• E．教材的内容和范围

下列属于师生之间关系的是（　　）

• A．工作关系
• B．人际关系
• C．组织关系
• D．心理关系
• E．朋友关系

教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?    （　　）

• A．政治
• B．劳动
• C．语言
• D．经济

教师的职业态度和情感包括

• A．理解学生 
• B．消极的自我意识 
• C．教育的期待
• D．积极的自我意识 
• E．与学生和谐相处

教师教学和学生获得知识的基本材料是    （　　）

• A．教学大纲
• B．教学指导书
• C．教科书
• D．课程计划

学校教育的基础是（　　）

• A．班级 
• B．学生
• C．教师 
• D．课程

下列不属于教育的基本要素的是    （　　）

• A．教育者 
• B．受教育者
• C．教育影响 
• D．教育过程

教育目的的核心部分是（　　）

• A．对培养何种社会成员的规定
• B．对中学生形成何种素质结构的规定
• C．对教育对象形成何种素质结构的规定
• D．对培养劳动者的规定

社区教育的对象是    （　　）

• A．社区的少年儿童 
• B．社区内的下岗职工和待业青年 
• C．社区内的每一个成员
• D．社区内除学生以外的社会成员

下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。，不正确的是

• A．作为学生学习的认知工具
• B．作为教师
• C．作为学生的学习伙伴
• D．作为学生学习编程的工具

教师对学生的情感，首先表现在它的   （　　）

• A．社会性
• B．和谐性
• C．稳定性
• D．普遍性

下列不属于教师劳动特点的是（　　）

• A．独特的创造性
• B．科学性和艺术生
• C．空间的广延性和时间的连续性
• D．极强的功利性

由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是（　　）

• A．练习法
• B. 发现法
• C．实验实习法
• D．参观法

人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了

• A．社会的属性
• B．现实的属性
• C．自然的属性
• D．实践的属性

我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强  调的是    （　　）

• A．环境的作用
• B．教育的作用
• C. 遗传的作用
• D．个体的主观能动性的作用

下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，    也提供了评价教学效果的标准?    （　　）

• A．教学策略 
• B．教学计划 
• C．教学目标 
• D．教学设计

家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间  的互补作用，从而加强整体教育的有效性?    （　　） 

• A．他人教育 
• B．学校教育
• C．父母教育
• D．自我教育

培养和形成良好的校风，关键在于

• A．教师的作风
• B．领导的作风
• C．学生的作风
• D．家长的作风

教师职业的最大特点在于职业角色的    （　　）

• A．复杂化 
• B．多样化
• C．专门化 
• D．系统化

循序渐进原则要求教学要（　　）

• A．学而时习之
• B．不陵节而施
• C．不愤不启，不悱不发
• D．温故而知新

教师的专业化的尝试始于（　　）

• A．教师职业的出现
• B．师资培训机构的建立
• C．国民教育制度的确立
• D．教育立法的规定

核心课程也被称为（　　）

• A．合科课程
• B. 联络课程
• C．综合课程
• D. 问题课程

课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和    （　　） 

• A．中性力量 
• B．斗争力量
• C．敌视力量 
• D．团结力量