2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(高级中学)

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试述学习策略训练常见的方法。
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结合教学实际论述建构主义的学生观。
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某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗?投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本，校长又公开写道：“你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。”第三天，其他5本也都送回了。
(1)根据案情说明这位校长的做法?
(2)谈谈你的认识。
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前不久，我在XX中学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分……”这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。
你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。
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教学媒体的个性和共性的特征有哪些?
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简述研究型课程的基本内容。
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简述迁移的种类。
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教师了解学生，主要包括哪几个方面的内容?
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简述听评课的基本要求。
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《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。（　　）
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阐述教学反思的意义。
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《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（　　）
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教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导人方法是复习导入。（　　）
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对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（　）
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中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（　　）
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在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（　　）
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刻苦钻研，精益求精是教师严谨治学必备的态度。（　　）
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中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（　　）
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20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（　　）
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综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（　　）
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自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　　）
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从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（　　）
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社会主义的教育也是具有阶级性的。（　　）
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教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（　）
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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（　　）
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教学中不能为直观而直观。（　　）
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教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（　　）
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体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。（　　）
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班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　　）
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常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　　）
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教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（　）
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通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（　）
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凡是反应速度快的学生都是属于冲动型学习者。（　　）
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不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（　　）
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教育政策的特点是（　　）
- A.目的性与可行性
- B.稳定性与可变性
- C.权威性与实用性
- D.系统性与多功能性
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古代社会教育的特点有（　　）
- A.官学和私学并行的教育体制
- B.鲜明的阶级性和严格的等级性
- C.教育方法崇尚书本，呆读死记
- D.教育与生产劳动的分离和对立
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同辈群体形成的因素主要有（　）
- A.家庭
- B.情感
- C.学校
- D.教育
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属于智力群体差异的有（　　）
- A.年龄差异
- B.种族差异
- C.性别差异
- D.智力成分差异
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关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（　）
- A.环境对个体发展有的影响可能是消极的
- B.人并不是消极被动的接受环境影响
- C.环境为个体发展提供了条件
- D.人的发展完全由环境决定
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下列属于教学口语的基本特征的是（　　）
- A.教育性
- B.科学性
- C.针对性
- D.趣味性
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班级授课制的优点有（　）
- A.有利于学生的健康成长
- B.有利于提高教学效率
- C.有利于发挥教师的主导作用
- D.有利于发挥学生集体的教育作用
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影响人格发展的因素有（　　）
- A.家庭教育模式
- B.学校教育
- C.同辈群体
- D.自我意识
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教学媒体的功能是（　　）
- A.教学媒体具有传播和获取信息的功能
- B.教学媒体有积累和存储信息的功能
- C.教学媒体有提高学生学习能力的功能
- D.教学媒体有多视角的娱乐功能
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20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化（　　）
- A.全民化
- B.民主化
- C.教育技术的现代化
- D.多元化
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某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（　　）
- A.系统分析模式
- B.目标模式
- C.修正教学模式
- D.过程模式
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教育目的可以发挥下列哪几种作用?（　　）
- A.导向、规范和权威作用
- B.激励、评价和统一作用
- C.导向、激励和评价作用
- D.宣传、引导和激励作用
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下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是（　）
- A.效果律
- B.练习律
- C.准备律
- D.强化律
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经验主义课程论的代表人物是（　　）
- A.布拉梅尔德
- B.杜威
- C.多尔
- D.奈勒
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教师备课的指导性文件是（　　）
- A.教学计划
- B.教学大纲
- C.教学方案
- D.教学策略
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“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（　　）最早提出来的。
- A.桑代克
- B.苛勒
- C.布鲁纳
- D.斯金纳
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教育过程的主要矛盾是（　　）
- A.教与学的矛盾
- B.教育者与教育内容的矛盾
- C.受教育者与教育内容的矛盾
- D.主体与客体间的矛盾
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对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（　）特征。
- A.恒常性
- B.选择性
- C.理解性
- D.整体性
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中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，这属于（　）
- A.无意想象
- B.有意想象
- C.再造想象
- D.幻想
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学校对高中生不能进行以下何种处分?（　　）
- A.警告
- B.记过
- C.劳动教养
- D.开除学籍
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在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）
- A.组织策略
- B.精细加工策略
- C.复述策略
- D.资源管理策略
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（　）是教学研究中最重要的研究方法。
- A.教学实验
- B.教学调查
- C.教学观察
- D.教学问卷
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在西方教育史上，被称为现代教育代言人的是（　　）
- A.赫尔巴特
- B.卢梭
- C.洛克
- D.杜威
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衡量一个班级是否是集体，关键是要看（　　）
- A.班委会是否建立起来
- B.是否有良好的班级文化
- C.是否有良好的学风
- D.是否有经常性的班级活动
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根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（　　）
- A.中等教育
- B.幼儿教育
- C.高等教育
- D.义务教育
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我国制定教育政策的机关不包括（　　）
- A.学校
- B.国家权力机关
- C.国家行政机关
- D.党的机关
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极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（　　）
- A.语言媒体阶段
- B.文字媒体阶段
- C.印刷媒体阶段
- D.电子传播媒体阶段
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现场教学是（　　）
- A.教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
- B.教师到特定的地点对学生进行教学
- C.教师通过媒体对学生进行形象教学
- D.学生到实习场地独立完成作业
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下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（　　）
- A.发展身体素质
- B.培养心理素质
- C.形成社会素质
- D.提高政治觉悟
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“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（　　）特点。
- A.严格的等级性
- B.教育与生产实践的分离和对立
- C.教育目标明确
- D.鲜明的阶级性
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