2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》考前冲刺卷（3）

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请认真阅读下述材料，并按要求作答。
小数的四则运算顺序跟整数是一样的。
学校图书室的面积是85平方米，用边长0．9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗?
0．9×0．9×100
=0．81×100
=81(平方米)
72×0．81+10．47．06×2．4-5．7
观察下面每组的两个算式，它们有什么关系?
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。
应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。
用简便方法计算下面各题。
0．034×0．5×0．6102×0．45
请根据上述材料回答下列问题：
(1)试分析本节课的设置体现的数学思想。
(2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
(3)试根据教学目标与教学重点，设计本课的导入环节并简要说明理由。
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请认真阅读下述材料，并按要求作答。
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
注释：①洞庭：湖名，在湖南省北部。
②和：和谐，这里指水色和月色融为一体。
③潭面：指湖面。
④青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
请根据上述材料回答下列问题：
(1)试翻译这首诗。
(2)如指导中学段的学生学习，试确定教学目标。
(3)根据教学目标，设计课堂导入环节的教学并简要说明理由。
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小璐是小学一年级的学生，数学成绩在班里数一数二，但语文略差。妈妈为了让小璐多识汉字，提高语文成绩而要求小璐回家后一遍又一遍地书写孤立的汉字。你对小璐母亲的做法有什么看法?请结合认知一结构学习论进行讨论。
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简述课外活动的内容。
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简述建构主义学习观。
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为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）、《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：三个标准），在全国范围内公开征求意见。在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。结合你所学的知识，谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。
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如何培养学生的学习兴趣?
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儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　　）。
- A.3～5岁
- B.5～7岁
- C.8～10岁
- D.12～13岁
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学生中常见的焦虑反应是（　　）。
- A.交往焦虑
- B.上学焦虑
- C.考试焦虑
- D.课堂焦虑
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班级授课制的实施在我国始于（　　）。
- A.唐代
- B.清末
- C.民国初期
- D.新中国成立
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晨会有校级和班级之分，校级晨会包括（　　）。
- A.升旗仪式和专题讲话
- B.专题讲话和少先队广播
- C.升旗仪式和晨间谈话
- D.晨间谈话和少先队广播
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下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（　　）
- A.教育教学实践中的问题
- B.对已有教育理论的质疑
- C.教学课题的提出
- D.教育科学研究规划
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班级管理方法中最早提出目标管理的是（　　）。
- A.德鲁克
- B.马卡连柯
- C.杜威
- D.布鲁纳
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学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　　）。
- A.认知策略
- B.元认知策略
- C.管理策略
- D.复述策略
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班集体形成的基础是（　　）。
- A.明确的共同目标
- B.平等、心理相容的氛围
- C.共同的生活准则
- D.一定的组织结构
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中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是（　　）。
- A.正蒙书院内附设的小班
- B.上海泸南三等学堂
- C.南洋公学外院
- D.俞复等设立的三等学堂
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社会自我基本成熟的时间在（　　）。
- A.幼儿期
- B.婴儿期
- C.少年期
- D.青春期
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把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是（　　）。
- A.现场教学
- B.复式教学
- C.分组教学
- D.分级教学
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在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（　　）。
- A.复述策略
- B.理解一控制策略
- C.精加丁策略
- D.组织策略
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基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。
- A.读、写、算
- B.读、画、算
- C.画、写、算
- D.读、写、画
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对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（　　）。
- A.社会认知
- B.社会体验
- C.社会性交往
- D.人际认知
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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（　　）。
- A.校园文化
- B.学生文化
- C.教师文化
- D.活动文化
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研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　　）。
- A.阶段性
- B.差异性
- C.不平衡性
- D.顺序性
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通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为（　　）。
- A.配置性评价
- B.形成性评价
- C.诊断性评价
- D.总结性评价
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我国最早采用班级授课制是在（　　）年。
- A.1862年
- B.1898年
- C.1902年
- D.1922年
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班主任以教育目的为指导思想，以小学生守则为基本依据，对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（　　）。
- A.建立学生档案
- B.工作总结
- C.工作计划
- D.操行评定
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我国于1986年第一次将（　　）正式列入课程总计划。
- A.体育活动
- B.群众活动
- C.文娱活动
- D.课外活动
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