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2015年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)预测试卷(4)

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  1. 下面是某政治老师在“税收及其种类”内容教学时的教学片段实录。

    【教学方式】

    本节网络环境下的综合实践活动课在设计上体现以下思想:

    1.以转变学生的学习方式为出发点。本节活动课要求学生分四组进行调查探究,并把这些调查整理成文。教师提供有关税收种类、知识资料和相关网站,让学生在较短的时间搜集资料、分析资料。其目的不在于让学生获取多么高深的研究成果.而在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验,获得新的研究方法,并最终实现学习方式的有效转变。

    2.力图构建生活化、网络环境下的互动学习方式。本节课着重体现以下几种互动,学生与社会互动、学生与周围人的互动、生生之间网络互动、师生互动。学生的合作不仅体现在学生实践调查的过程中,更体现在课堂上,小组就调查结果汇报的时候,同学可以提出大量问题;学生之间、小组之间也展开热烈的讨论。活动的进度是由参与合作的学习者共同决定的。这一合作学习形式不仅可以提高探究的效果.而且有助于学生合作精神的培养。

    3.强调知识的联系和综合运用。学生在不具备税收知识的情况下,他的税收知识只能来源于他的实践调查.由于当地税收的调查内容来自学生周围的现实生活,许多问题自身带有很强的综合性,这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识,并将这些知识综合运用于问题解决的过程中。

    4.注重过程。对家乡税收的研究过程,就是学生参与、理解与体验的过程,学生的广泛参与就是目的。在过程中获得了积极的体验就是成功。

    5.重视师生互动。本节课师生之间建立一种新的关系:教师不再以知识权威的身份将预定的知识传授给学生.学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。师生作为共同探究税收有关知识的开发者、创造者和实施主体,在交互过程中共同参与,共同依赖自己的智慧和创意。

    总之。本节是在网络环境下的综合实践课.力图使学生的学习摆脱以往教学中以教师、教材、课堂为主要渠道接受知识的模式。学生既可以向老师提问,又可以与其他同学进行讨论,相互交流。随着信息量的增加、视野的扩大,学生将逐步增加对知识的掌握、对生活的理解,从而提高学生的综合素质。

    本节是综合实践探究课,教师要对教材进行重新构建,便于学生在活动与探究中掌握知识和研究。

    探究重点:学生对税收种类调查探究过程的体验及对税收性质的归纳分析探讨。

    探究难点:通过学生自主设计问题.调查研究并大胆尝试共同协作来归纳税收的性质,培养学生的探究意识和创新意识。

    探究结构:创设情景,导入目标一自主探索,实践体验一表达交流,总结归纳。

    探究模式:“交流一互动”的协作探究模式。

    媒体设计:静态+动态网页技术,集成BBS、Web页面聊天室等交互工具。

    探究准备:我们要求学生借助于社会实践调查和Intemet。发挥灵活的与人交际的能力.无限的创造力和想像力.对税收及其种类进行全面系统的调查和探究。周末将全班学生分成四个小组,每组选出组长。确定每组的研究任务。

    活动一:走进社会,了解税收

    四小组任务如下:

    1.税收种类调查组——调查当地国税局.请有关人员介绍国税局每年收税的种类及在收税的过程中存在的困难。

    2.财政收入与支出调查组——调查当地的财政局.请有关人员介绍每年财政局收入的来源及每年财政收入使用的主要方向。

    3.纳税大户调查组——调查当地的一个或两个大型从事销售或加工的单位。调查他们是如何上缴增值税的。

    4.个人所得税调查组——选择较为典型的人如高收入者、低收入者纳税情况,或调查你父母、亲友或你的老师每月是如何上缴个人所得税的。小组成员在收集数据和资料时,请及时做好自己研究的记录。最后递交一份调查报告.每位“专家”都必须完成有关专题的简要的研究报告。每组组长将调查的结果汇总、分析并写出简短的分析结论。

    活动二:走进网络教室,探究税收

    学生根据小组的任务,结合网络查找相关知识,并结合各自的调查情况,进行理论分析。

    探究过程:

    问题:(1)说明本教学设计的设计意图。

    (2)本教学设计中体现了什么教学理念,在教学过程中是如何实现的?

  2. 某老师在讲授“面对经济全球化”的内容时,采用了分组讨论的方法,将学生分为四人一组,最后由组长代表发言,归纳经济全球化的表现。同时他设计了这样一个学生活动评价表。

    问题:依据上述材料,根据思想政治教学评价知识,分析上述项目评价所体现的理念,并完成上述“学生活动评价表”中的“评价标准”指标。

  3. 阅读材料.完成下列要求。

    在信息技术快速发展的今天.不断出现的新产品和新服务正在改变着我们的生活。与此同时.侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发,个人信息安全问题日益凸显。

    2009年.我国将公民个人信息纳入刑法保护。2012年,全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定。2012年上半年。20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1 700余名。2013年,工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定.个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则,在收集身份证号码、手机号码和指纹等个人敏感信息之前,要得到个人信息主体的明确授权。

    结合材料。运用政治生活知识,阐明为什么要对公民个人信息进行保护,并分析说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。

  4. 一次公开课过后,老师把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,老师渐渐发现班里注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他母亲说:“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后,他对自己的要求严格了。”经过询问,才知道,老师奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的,在老师按顺序发的时候。恰好这张被宋振铭得到了,他回家后对母亲说:“老师可能觉得我这节课表现最好,所以把最大的一张送给我”。现在这张卡片还贴在他的床头,谁都不准碰。他说那是“特殊的礼物”。这位老师一次无意中的举动,却造成了一个“美丽的误会”。

    问题:请你就此案例谈谈你的看法。

  5. 清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够(  )。

    ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界

    ③增强人的精神力量④促进人的全面发展

    • A.①②③
    • B.①②④
    • C.①③④
    • D.②③④
  6. 只有有威信的政府才能取得人民的信任。造福于人民。区别政府有无威信的根本标志是(  )。

    • A.政府的管理是否遵循法律、规则、程序
    • B.政府工作人员是否团结合作、廉洁高效
    • C.政府的工作是否促进经济社会的发展
    • D.政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受
  7. 高中思想政治教材的编写最根本的依据是(  )。

    • A.课程结构
    • B.课程标准
    • C.教学实际
    • D.学生基础
  8. 2014年足球世界杯吉祥物是一只卡通造型犰狳(音qiu yu,俗称“披甲猪”,生活在巴西,濒临灭绝).它身穿带有“巴西2014”字样的白色T恤以及一条绿色运动短裤,让人联想到巴西国旗的颜色搭配,深受球迷喜爱,在世界各地热卖。这体现了(  )。

    • A.文化与经济相互交融
    • B.文化创新决定社会实践的发展
    • C.文化能够增强人的精神力量
    • D.通俗化是文化发展的方向
  9. “小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实.“伙伴”最早是军事用语,士兵十人共用一个灶吃饭,称为“火伴”。后来,随着社会生活的变化,“火伴”被写作“伙伴”,词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明(  )。

    • A.文化随着实践的发展而变迁
    • B.汉字是中华文化的重要标志
    • C.中华文化博大精深、源远流长
    • D.网络文化是对当代社会生活的反映
  10. 我国法律监督的专门机关是(  )。

    • A.人民法院
    • B.人民检察院
    • C.监察机关
    • D.公安机关
  11. 下列关于各种道德的搭配,不正确的是(  )。

    • A.热爱集体、互相帮助、关心他人、诚实守信、知错就改——公民道德
    • B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会——职业道德
    • C.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结——家庭美德
    • D.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法——社会公德
  12. “群众眼前三面镜,中央、省、市、县、乡、镇.面面都照公仆心”。开展党的群众路线教育实践活动,共产党员就要接受群众的“考试”,这(  )。

    • A.是由党的性质和宗旨决定的.有利于巩固党的执政地位
    • B.有利于党更好地履行政治建设的职能
    • C.有利于党坚持科学执政、民主执政和依法行政
    • D.是我国现阶段基本的政治制度
  13. 某县人大代表在参加市人大代表选举时.领导告知一定要选本地区的现任领导。一人将此事反映给上级人大部门并得到了满意地解决。这一事件涉及的公民的政治权利是(  )。

    • A.知情权和表决权
    • B.选举权、被选举权和监督权
    • C.申诉权和控告权
    • D.言论自由和参政权
  14. 2014年10月20至23日.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京进行。全会审议并通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》。据此回答题。

    决议提出.各级政府必须坚持在党的领导下在法治轨道上开展工作,加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。建设法治政府必须(  )。 查看材料

    • A.转变政府职能.提高市场经营效率
    • B.依法行政.做到权利和责任的统一
    • C.加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设
    • D.坚持科学立法水平、公正执法、诚信守法
  15. 决议提出.健全立法机关主导社会各方有序参与立法的途径和方式。探索委托第三方起草法律法规草案。此举(  )。

    ①有利于保证公民立法权的实现

    ②是科学立法、民主立法的重要体现

    ③表明我国人民直接管理国家和社会事务

    ④表明中国共产党坚持以人为本、执政为民 查看材料

    • A.①②
    • B.②③
    • C.②④
    • D.③④
  16. 决议提出“建立宪法宣誓制度”.凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度(  )。

    ①让官员对宪法有敬畏之心,通过任职承诺增强其宪法意识、维护宪法权威

    ②增强党的依宪执政意识,完善党的领导和执政方式

    ③从根本上杜绝腐败,使官员真正成为人民的公仆

    ④是依法治国的前提和基础 查看材料

    • A.①②
    • B.①③
    • C.①④
    • D.②④
  17. 构建社会主义和谐社会必须全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,推进社会管理体制的创新。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的经济学依据是(  )。

    ①劳动是一切财富的源泉

    ②科学技术是第一生产力

    ③劳动者素质的高低直接影响着劳动生产率水平

    ④劳动者创造了价值规律并利用价值规律为人类服务

    • A.①②③
    • B.②③④
    • C.①②④
    • D.①③④
  18. 飞天壁画,南亚印度一带,飞天的人是全裸的,而到了敦煌,飞天的人则半裸了,到了洛阳全都穿上了衣服。这在一定程度上反映了(  )。

    • A.地域文化具有各自的特色
    • B.地域文化都是在本地域独立形成的
    • C.地域文化之间没有共性
    • D.文化发展由自然条件决定
  19. 活动教学是通过组织活动的形式.实施思想政治课教学。下面不是开展活动教学需要注意的问题的是(  )。

    • A.把握适度原则
    • B.坚持目的性原则.重视考核成绩
    • C.坚持体验性与探究性并重
    • D.突出学生主体地位
  20. 价格变动会引起需求量变动。在日常生活中.价格变动对需求量影响较小的一组商品是(  )。

    • A.电视机、食用油、禽蛋
    • B.蔬菜、米面、日用调味品
    • C.金银首饰、液化气、家用摄像机
    • D.海鲜产品、电脑、轿车
  21. 死刑只适用于(  )犯罪分子。

    • A.危害广大人民群众利益的
    • B.罪行极其严重的
    • C.危害国家安全的
    • D.危害公共安全的
  22. 著名教育家阿莫纳什维利提出:在教学中.通过模拟现实生活中的情境.比单纯的言语教育更为重要。这启示我们为提高思想政治课教育的实效,应该注意(  )。

    • A.自主学习
    • B.情境教学
    • C.讨论式教学
    • D.合作学习
  23. 甲、乙两人各出资5万元购买了一套商品房,轮流居住,在甲居住期间因连降大雨,房屋倒塌,砸伤行人丙。丙应当向谁主张权利(  )。

    • A.甲、乙按出资比例对丙负责赔偿
    • B.甲对丙负责赔偿
    • C.甲、乙对丙负连带赔偿责任
    • D.甲、乙分别对丙负赔偿责任
  24. 党的十八大报告指出,十年来,我们取得一系列新的历史性成就,综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶,国家面貌发生新的历史性变化。但我们必须清醒认识到。我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一论断体现了(  )。

    • A.人民群众是历史的创造者原理 
    • B.物质和意识的辩证关系原理
    • C.物质运动和时空不可分割的观点
    • D.运动和静止辩证统一的观点
  25. 在实践活动的类型中,决定其他一切活动的最基本的实践活动是(  )。

    • A.处理社会矛盾的实践
    • B.生产实践
    • C.科学实践
    • D.人的主观活动
  26. 下列对我国民族区域自治制度认识正确的(  )。

    • A.少数民族聚居地区享有高度自治权
    • B.民族区域自治地方在中央政府统一领导下的特别行政区
    • C.民族区域自治地方在国家统一领导下行使自治权
    • D.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
  27. 储蓄存款、股票、债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资方式,可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是(  )。

    ①对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资

    ②为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场

    ③将资金按合理的比例分散投资在不同的产品上

    ④在物价涨幅等于或高于存款利率情况下将资金存入银行

    • A.①③
    • B.②③
    • C.①②
    • D.③④
  28. “欲灭一国。先灭其文化”,体现了(  )。

    • A.社会意识对于社会存在而言有相对独立性
    • B.并没有违反社会存在决定社会意识的历史唯物主义
    • C.夸大了社会意识对社会存在的反作用
    • D.文化软实力的缺失会导致国家硬实力的崩溃
  29. 2009年7月22 日上午.我国迎来近500年来持续时间最长的一次日全食。在日全食来临之际.南京紫金山天文台的日食观测镜的价格由原本销售5元上涨到25元,但还是被抢购一空。上述材料表明(  )。

    • A.价值决定价格
    • B.市场决定价格
    • C.供求影响价格
    • D.价格影响供求
  30. 下列关于社会公德的表述,不正确的是(  )。

    • A.在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人
    • B.在人与社会之间关系的层面上.社会公德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序
    • C.在人与自然之间关系的层面上。社会公德主要体现为热爱自然、保护环境
    • D.社会公德是社会道德体系的最高层次.被视为每个社会成员应遵守的最高的道德准则
  31. 下列各组社会意识形式中。全部属于意识形态范围的是(  )。

    • A.法律思想、逻辑学、宗教 
    • B.政治思想、语言学、艺术
    • C.自然科学、道德、宗教
    • D.法律思想、哲学、艺术
  32. 学生学习思想政治课的目的和归宿是(  )。

    • A.系统学习思想政治课的知识
    • B.用思想政治课的知识解答相关问题
    • C.激发学生的情感体验.感悟人生的意义
    • D.践行正确的世界观、人生观和价值观
  33. 养生一词,原出《管子》,乃保养生命以达长寿之意。早在殷周时期已有文字记载,至春秋战国时期,诸子百家的作品中有关养生的记载更多。隋、唐时期,中国的养生学更趋完善。今天,随着社会的发展。养生文化也同时随着演变而更加丰富新颖,并融合其他领域的养生之道。这说明中华文化(  )。

    • A.博大精深
    • B.源远流长
    • C.具有包容性
    • D.具有时代性
  34. 购买股票或债券获得的收入属于(  )。

    • A.按劳分配收入
    • B.剥削收入
    • C.按生产要素分配收入
    • D.按资本要素分配收入