2015年教师资格《保教知识与能力》（幼儿园）专家预测试题（5）

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以秋天的水果为主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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阅读下面材料。回答问题。
人们越来越关注幼儿的早教问题，甚至有很多父母在早教机构的鼓动下宣称孩子成不成才．就在小孩学龄前的那几年。其中。幼儿学外语成为家长们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选．书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有的英语早教机构的一套幼儿英语教材就要收5000多元．有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语的作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学?
问题：根据这些现象，谈谈幼儿园教育的几大原则。
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阅读下面材料，回答问题。
区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由地选择了区域中安静的游戏，我发现阅读角一个人也没有。于是，我暗示到：“阅读角谁愿意去啊?”可是没有人理睬，也许是幼儿光顾着玩游戏没有听见吧，于是我耐心地提高了嗓门：“宝宝们，今天谁愿意去当小小朗诵员啊?”这时，常源举手说：“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续地响应要求去阅读角。阅读角的活动开始了，从窗口望去，常源等几名幼儿都在认真地阅读，可是一会儿就结束了，于是我走到他们边上热情地问：“常源，你来朗诵一个吧，让我欣赏一下。”“哦，朗诵得真棒，大家也来试试!”旁边的幼儿看到常源的表演也都参与了进来。可是在区域活动进行到一半的时候，我发现阅读角的声音停了，再跑过去一看，她们正在玩“小汽车嘀嘀嘀”，看到我来又赶紧拿起书读了起来，嘴里却不停地说一点都不好玩。
问题：请根据孩子们的反应，对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析，并提出你的想法。
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阅读下面材料，回答问题。
陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”
问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。
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简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
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小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于（　　）。
- A.亲历学习
- B.观察学习
- C.迁移学习
- D.试误学习
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儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（　　）。
- A.感觉
- B.知觉
- C.记忆
- D.思维
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简述幼儿园课程评价的原则。
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在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（　　）。
- A.以教师为主，家长为辅
- B.家长与教师作为平等的教育主体
- C.以教育能力较强的一方为主
- D.在园以教师为主，在家以家长为主
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示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（　　）方式较好。
- A.相向示范
- B.围观示范
- C.顺向示范
- D.三种结合
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早期发现营养不良患儿最主要的措施是（　　）。
- A.开展生长发育监测
- B.开展健康教育
- C.指导喂养
- D.开展疾病预防
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福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（　　）。
- A.制作的本能
- B.创造的本能
- C.宗教的本能
- D.运动的本能
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“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（　　）影响。
- A.记忆
- B.知觉
- C.注意
- D.表象
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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（　　）。
- A.角色扮演法
- B.语言法
- C.讨论法
- D.移情法
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在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（　　）。
- A.意义记忆
- B.理解记忆
- C.机械记忆
- D.逻辑记忆
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下列哪种推理属于转导推理?（　　）
- A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”
- B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。
- C.有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大。
- D.有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说：“妈妈没听见。”
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